閱讀下面的材料，完成問題。
      走進校園農場，揮鋤崛土，提水澆灌，種下綠色希望；系上圍裙，烹飪一桌美食，在勞動中感受親情、傳承家風；動手動腦，體驗木工、泥塑等非遺技藝，拓寬對中華優秀傳統文化的理解……如今，內容豐富、形式多樣的勞動課程，讓莘莘學子在實踐中感悟到勞動之美。
      “不惰者，眾善之師也。”生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。美好品德的                ，智力潛能的                 、健康體魄的                 、審美水平的                 ，往往都與勞動密切相關。越來越多的孩子意識到[A]只有在心中深植勞動的種子[B]真正揮灑勞動的汗水[C]懂得物力維艱的道理[D]擁有自立自強的精神，才能在思想、品格上獲得長久的滋養。
      各學校自2022年秋季勞動課程“獨立成課”以來，勞動課換擋升級，勞動教育被邊緣化的現象得以改換，勞動是成長的必修課，上好這堂課，依然有不少問題需要我們思考和回答。①勞動課是“一課”，更是“一育”，只有全面理解課程內涵，才能真正明了勞動的價值。②要想從課程中獲得成長，就應該處理好勞動與教育的關系。③要在農事勞動中，樹立親近自然、保護環境的自覺；要在家務鍛煉中，感悟如何為家人和朋友帶去愛和幸福。④寓育于勞，避免為勞而勞、流于形式，勞動課程才能取得潤物無聲的實效。
（1）下列加點字的字形，不正確的一項是

A

A

A.崛土
B.烹飪
C.傳承
D.拓寬
（2）下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當的一項是

B

B

      美好品德的                 、智力潛能的                 、健康體魄的                 、審美水平的                 ，往往都與勞動密切相關。

A.鍛造	提升	培育	激發
B.培育	激發	鍛造	提升
C.培育	提升	鍛造	激發
D.鍛造	培育	激發	提升

（3）下列方括號中填入的標點符號，不正確的一項是

D

D

      越來越多的孩子意識到[A]只有在心中深植勞動的種子[B]真正揮灑勞動的汗水[C]懂得物力維艱的道理[D]擁有自立自強的精神，才能在思想、品格上獲得長久的滋養。
A.，
B.，
C.，
D.。
（4）下列對文中畫線句子的修改，正確的一項是

D

D

      各學校自2022年秋季勞動課程“獨立成課”以來，勞動課換擋升級，勞動教育被邊緣化的現象得以改換。
A.自 2022年秋季勞動課程“獨立成課”以來，各學校對勞動課換擋升級，勞動教育被邊緣化的現象得以改換。
B.各學校自2022年秋季勞動課程“獨立成課”以來，勞動課換擋升級，改換了勞動教育被邊緣化的現象。
C.各學校自2022年秋季勞動課程“獨立成課”以來，勞動課換擋升級，改善了勞動教育被邊緣化的現象。
D.自 2022年秋季勞動課程“獨立成課”以來，各學校對勞動課換擋升級，勞動教育被邊緣化的現象得到改善。
（5）將“既要避免只坐在教室里講勞動，也要防止只有勞動沒有教育”一句還原到文中，最恰當的一處是

C

C

A.①
B.②
C.③
D.④