閱讀下文,完成下面小題。
語段1:
①宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。……
②邑有成名者,操童子業(yè),久不售。為人迂訥,遂為猾胥報充里正役,百計營謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累盡。會征促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償,憂悶欲死。……
③時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣問,見紅女白婆,填塞門戶。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。……然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。
④成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?……(成)見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中。掭以尖草,不出,以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項(xiàng)金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。……
⑤成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆。蟲躍躑徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。……
⑥未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪。怒索兒,兒渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。……東曦既駕,僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視,蟲宛然尚在。……壁上小蟲忽躍落襟袖間。視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。喜而收之。……
⑦村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角,無不勝。……因合納斗盆。……屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見小蟲躍起,張尾伸須,直龁敵領(lǐng)。少年大駭,急解令休止。蟲翹然矜鳴,似報主知。成大喜。……
⑧撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能。……上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠。……
⑨異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣兒,更無休止。故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時,豈意其至此哉?天將以酬長厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
語段2:
山市
蒲松齡 奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞小N磶祝咴㈨B亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時,樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。
(1)寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
①成妻具資詣問( 到……去到……去)
②囑學(xué)使俾入邑庠( 使使)
③惟危樓一座( 高高)
④裁如星點(diǎn)( 同“才”同“才”)
(2)下列對句中加點(diǎn)詞意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是 BB
①宮中尚促織之戲/逐而得之
②以金籠進(jìn)上/以億萬計
③遂為猾胥報充里正役/而奉行者即為定例
④逐而得之/喜而收之
A.①相同,②③④不相同
B.②相同,①③④不相同
C.①②相同,③④不相同
D.①②③④都不同
(3)《促織》一文情節(jié)曲折離奇,請根據(jù)語段1提供的每段內(nèi)容,并結(jié)合課文,為空缺處擬補(bǔ)上小標(biāo)題:
征蟲——覓蟲——卜蟲卜蟲——得蟲——失蟲——化蟲——斗蟲斗蟲——獻(xiàn)蟲——議蟲
(4)請找出語段1中六個表示時間短暫的詞:食頃食頃、斯須斯須、未幾未幾、既而既而、無何無何、俄俄。
(5)根據(jù)語段2填寫下面內(nèi)容。
縱觀山市出現(xiàn)的全過程,可分三個階段。
①初生階段:從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)
②發(fā)展階段:城郭的出現(xiàn)城郭的出現(xiàn)
③高潮階段:危樓的出現(xiàn)危樓的出現(xiàn)
(6)閱讀語段2,使人聯(lián)想到一個成語:海市蜃樓海市蜃樓。
【答案】到……去;使;高;同“才”;B;卜蟲;斗蟲;食頃;斯須;未幾;既而;無何;俄;從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn);城郭的出現(xiàn);危樓的出現(xiàn);海市蜃樓
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀課文3、4自然段,完成下面問題。
時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣①問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設(shè)香幾。問者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝②,唇吻翕辟,不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內(nèi)拂一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽③。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類蘭若。后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉。旁一蟆,若將跳舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。
成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?細(xì)瞻景狀,與村東大佛閣逼④似。乃強(qiáng)起扶杖,執(zhí)圖詣寺后,有古陵蔚起。循⑤陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行,似尋針齊。而心目耳力俱窮,絕無蹤響。冥搜未已,一癩頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐趁⑥之,蟆入草間。躡跡披求,見有蟲伏棘根。遽⑦撲之,入石穴中。掭⑧以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項(xiàng)金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱壁不啻也。土⑨于盆而養(yǎng)之,蟹白⑩栗黃?,備極護(hù)愛,留待限期,以塞?官貴。
(1)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①詣 ②祝 ③爽 ④逼 ⑤循 ⑥趁 ⑦遽 ⑧掭 ⑨土 ⑩白 ?黃 ?塞
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事,無毫發(fā)爽”的靈驗(yàn),引出成妻問卜,由此推動情節(jié)的發(fā)展。
B.成名得畫,按圖苦搜,終獲佳品“留待限期,以塞官責(zé)”,解脫苦難有了希望,使小說情節(jié)一步步向高潮推進(jìn)。
C.小說語言精練,如“成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫”二十余字,就清楚地記敘了成妻求蟲的全過程。
D.小說通過“逐”“躡”“撲”“掭”“灌”“視”等字,突出動作性,把成名捕蟲的全過程描繪得纖毫畢現(xiàn),如在眼前,語言生動形象。
(4)求神問卜,成名終得促織,如何看待小說的這個情節(jié)?發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.閱讀《庖丁解牛》,完成小題。
庖丁解牛
《莊子》 ①庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會。
②文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”
③庖丁釋刀對曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間而刀刃者無厚以無厚入有間恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲,動刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。”
④文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。”
(1)下列語句中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是A.臣之所好者道也 天道,自然的規(guī)律 B.族庖月更刀 眾 C.如土委地 散落 D.善刀而藏之 好的 A.手之所觸 今臣之刀十九年矣 B.臣以神遇而不以目視 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎 C.吾見其難為 視為止 D.奏刀騞然 怵然為戒
A.彼節(jié)者有間/而刀刃者無厚/以無厚入有間/恢恢乎其于游刃必有余地矣
B.彼節(jié)者有間/而刀刃者無厚/以無厚入/有間恢恢乎/其于游刃必有余地矣
C.彼節(jié)者/有間而刀刃者無厚/以無厚入/有間恢恢乎/其于游刃必有余地矣
D.彼節(jié)者/有間而刀刃者無厚/以無厚入有間/恢恢乎其于游刃必有余地矣
(4)用原文語句,將下面一段文字補(bǔ)充完整。
《庖丁解牛》中多次描摹解牛者的姿態(tài)(神態(tài))。如第①段,先以“觸、倚、履、踦”四個字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術(shù);然后比擬庖丁進(jìn)刀“發(fā)布:2024/12/3 12:0:1組卷:18引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面文章,完成下列各題。
促 織 宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。此物故非西產(chǎn);有華陰令欲媚上官,以一頭進(jìn),試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。里胥猾黠,假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)。
邑有成名者,操童子業(yè),久不售。為人迂訥,遂為猾胥報充里正役,百計營謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累盡。會征促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償,憂悶欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得。”成然之。早出暮歸,提竹筒絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計不施,迄無濟(jì)。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離,并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡。
時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設(shè)香幾。問者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類蘭若;后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉;旁一蟆,若將躍舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。
成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?細(xì)瞻景狀,與村東大佛閣逼似。乃強(qiáng)起扶杖,執(zhí)圖詣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行,似尋針芥。而心目耳力俱窮,絕無蹤響。冥搜未已,一癩頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐趁之,蟆入草間。躡跡披求,見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項(xiàng)金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護(hù)愛,留待限期,以塞官責(zé)。
成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。母聞之,面色灰死,大驚曰:“業(yè)根,死期至矣!而翁歸,自與汝復(fù)算耳!”兒涕而去。
未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪。怒索兒,兒渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅,茅舍無煙,相對默然,不復(fù)聊賴。日將暮,取兒藁葬。近撫之,氣息惙然。喜置榻上,半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰,但兒神氣癡木,奄奄思睡。成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞,亦不復(fù)以兒為念,自昏達(dá)曙,目不交睫。東曦既駕,僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視,蟲宛然尚在。喜而捕之,一鳴輒躍去,行且速。覆之以掌,虛若無物;手裁舉,則又超忽而躍。急趨之,折過墻隅,迷其所在。徘徊四顧,見蟲伏壁上。審諦之,短小,黑赤色,頓非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落襟袖間,視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。喜而收之。將獻(xiàn)公堂,惴惴恐不當(dāng)意,思試之斗以覘之。
村中少年好事者,馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角,無不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無售者。徑造廬訪成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲,納比籠中。成視之,龐然修偉,自增慚怍,不敢與較。少年固強(qiáng)之。顧念蓄劣物終無所用,不如拼搏一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動,蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須,仍不動。少年又笑。屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見小蟲躍起,張尾伸須,直龁敵領(lǐng)。少年大駭,急解令休止。蟲翹然矜鳴,似報主知。
成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來,徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼,幸啄不中,蟲躍去尺有咫。雞健進(jìn),逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所救,頓足失色。旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇置籠中。
翼日進(jìn)宰,宰見其小,怒呵成。成述其異,宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螂螳、油利撻、青絲額一切異狀遍試之,莫出其右者。每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞。宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠。后歲余,成子精神復(fù)舊,自言身化促織,輕捷善斗,今始蘇耳。撫軍亦厚賚成。不數(shù)年,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計;一出門,裘馬過世家焉。
異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣兒,更無休止。故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正,受撲責(zé)時,豈意其至此哉!天將以酬長厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
(1)解釋加點(diǎn)字在文中的含義。
①無毫發(fā)爽 ②躡跡披求
③而翁歸 ④蟲翹然矜鳴
(2)下列加點(diǎn)字活用情況與其他三項(xiàng)不同的是
A.大喜,籠歸 B.日將暮,取兒藁葬
C.市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之 D. 日與子弟角
(3)下列句子句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是
A.故不我若也 B.遂為猾胥報充里正役
C.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲 D.既而得其尸于井
(4)用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。
①成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?
②故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也。
(5)分析最后一段在文中的作用。發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5