閱讀下面的名著選段，完成后面小題。
《五猖會》（選文）      ①要到東關(guān)看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事，因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。
      ②據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神。然而也并無確據(jù)。神像是五個男人，也不見有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實呢，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖，便也無法可想，而且自然也就“又作別論”了。
      ③因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
      ④“去拿你的書來。”他慢慢地說。
      ⑤這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。
      ⑥我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
      ⑦兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——
      ⑧“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。”
      ⑨他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。
       ⑩我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。
?粵自盤古，生于太荒，
?首出御世，肇開混茫。
?就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……
?應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
?他們都等候著；太陽也升得更高了。
?我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。
?“不錯。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說。
?大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。
?我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
?直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。
?我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。
（1）根據(jù)提示，完成表格內(nèi)容？

事情經(jīng)過	我的心理感受
① 準(zhǔn)備去看五猖會 準(zhǔn)備去看五猖會	興奮，急切
父親教讀《鑒略》	② 忐忑，擔(dān)心 忐忑，擔(dān)心
③ 讀背《鑒略》 讀背《鑒略》	無奈，痛苦
背完書后去看五猖會	④ 掃興，失落 掃興，失落

（2）請從描寫的角度簡要分析文中⑧⑨自然段的劃線句子描寫了一個怎樣的父親？
（3）請簡要分析第?自然段中的劃線句表現(xiàn)了“我”什么心情？
（4）“太陽也升得更高了”這句話運(yùn)用了什么描寫方法？其作用是什么？
（5）文中結(jié)尾寫道“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”，說說你對這句話含義的理解。你贊同文中父親的做法嗎？