九年級一班舉行“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動。
【認(rèn)識自強不息內(nèi)涵】
      “天行健，君子以自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓。作為一名中學(xué)生，我們要自信自立，勤思苦學(xué)，恪 （gè）守原則，涵（hán）養(yǎng)品格，面對眾人贊譽時不傲慢，要謙遜謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)和進步。在困厄（è）之中不自爆自棄，要迎難而上，持之以恒（héng），這是我們?nèi)〉米罱K勝利的不一法門，
（1）文段中標(biāo)注的四個字的讀音，不正確的一項是

A

A

A.恪 （gè）
B.涵 （hán）
C.厄（è）
D.恒（héng）
（2）文段中四個劃線詞語，書寫不正確的一項是

C

C

A.贊譽
B.傲慢
C.自爆自棄
D.不二法門
【尋找自強不息人物】
      在我們的生活中，有許多自強不息、埋頭苦干的人物。【A】面對困難和挫折，積攢著力量，努力追求他們的夢想。孫中山先生的“百折不回，愈挫愈奮”的精神如雷貫耳，這種精神正體現(xiàn)了積極進取的奮發(fā)精神。在中國歷史上，每當(dāng)社會積弊日久時，總有志士仁人挺身而出，前仆后繼，為民請命，或變法維新，或奮起革命，以推動社會發(fā)展。【B】中國歷史上開明政治家推行的政治改革實踐，是中華民族積極進取精神的生動證明。無疑，【C】當(dāng)代中國的改革創(chuàng)新，就是對“革故鼎新”精神的歷史繼承與時代發(fā)展。總之，【D】積極的進取精神是中華民族在五千年的歷史長河中自立于世界民族之林的精神支柱。
（3）文段中的加點詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

C

C

A.埋頭苦干
B.積攢
C.如雷貫耳
D.前仆后繼
（4）上面語段中劃橫線的四個句子，有語病的一項是

A

A

【演講：青年當(dāng)自強不息】
（5）在古代詩歌中，有很多激勵我們自強自立、愛國愛民的詩句。從李白《行路難》“①

長風(fēng)破浪會有時

長風(fēng)破浪會有時

，②

直掛云帆濟滄海

直掛云帆濟滄海

”中，我們看到了詩人的樂觀奮斗；從韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》“③

欲為圣明除弊事

欲為圣明除弊事

，④

肯將衰朽惜殘年

肯將衰朽惜殘年

”中，我們看到了詩人的忠君愛國；從李商隱《無題》的“⑤

春蠶到死絲方盡

春蠶到死絲方盡

，⑥

蠟炬成灰淚始干

蠟炬成灰淚始干

”中，我們看到了詩人的無私奉獻；從范仲淹《岳陽樓記》“⑦

先天下之憂而憂

先天下之憂而憂

，⑧

后天下之樂而樂

后天下之樂而樂

”中，我們看到了詩人的先民而憂、后民而樂的偉大政治抱負(fù)。
【探尋中華民族前進力量】
（6）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)?nbsp;一項是

C

C

①這是對于個體而言，“自強不息”指的是追求強大的主觀意愿和行為；對于國家來講，就需要我們?nèi)褡逵凶非髲姶蟮闹饔^意志和行為。
②在中國革命的歷程當(dāng)中，類似長征的壯舉并不唯一。無數(shù)中華兒女，以無畏的革命精神，為中國革命寫下了光輝燦爛的一頁。
③“自強不息”出自《周易》，全句是“天行健，君子以自強不息”。
④孔子就是中國古代“自強不息”精神的踐行者。他孜孜不倦，學(xué)而不厭，學(xué)思結(jié)合，誨人不倦；他周游列國，推行自己的主張，不管遇到什么挫折，從不氣餒，從不懈怠。
⑤美國記者埃德加?斯諾在其著作《紅星照耀中國》記錄下20世紀(jì)30年代中國紅軍長征的一組數(shù)字：5000英里的長征路，平均114英里才能休息一次。翻過18座山脈，渡過24條河流，經(jīng)過12個省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍。
⑥這句話意為天道運行不息，四時交替，晝夜更迭，歲歲年年，無休無止。君子應(yīng)效法天道，自立自強，一直奮進。
A.④①③⑥⑤②
B ④①⑤②③⑥
C.③⑥④①⑤②
D.③⑥⑤②④①