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          “新時代好少年”張嘉麟?yún)⒓勇?lián)合國示范項目“國際青少年模擬聯(lián)合國(MMUN)峰會”選拔活動,迎難而上,勤奮查閱資料、撰寫講稿、練習(xí)演講,經(jīng)歷初賽、復(fù)賽、晉級賽、半決賽,歷時半年,終于闖入總決賽。決賽時,他和隊友密切配合、積極發(fā)言,由他主導(dǎo)撰寫的決議草案高票通過,并提交聯(lián)合國秘書長,存入聯(lián)合國檔案,展現(xiàn)了中國青少年的風(fēng)采。
          閱讀上述材料,請回答:上述材料給我們建設(shè)美好集體提供了哪些借鑒?

          【答案】確定共同的愿景和目標(biāo);積極參與,貢獻(xiàn)智慧和力量;各盡所能,發(fā)揮所長;悉心呵護(hù)集體榮譽和利益;勇于擔(dān)責(zé),善于合作等。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
            (1)美好的班集體有哪些特征?
            (2)建設(shè)美好的班集體需要我們每個人做什么?

            發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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