某生物研究小組在實驗室里利用馬鈴薯培養液、無菌水、酵母菌母液等探究不同溫度條件酵母菌種群數量變化，表1是研究小組設計的探究方案。
表1
| 試管編號 | A | B | C | |
| 管內溶液 | 馬鈴薯培養液/mL | 10 | 10 | - |
| 無菌水/mL | - | - | 10 | |
| 酵母菌母液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 溫度條件 | 28℃ | |||
| 5℃ | ||||
探究在不同培養液中不同溫度下酵母菌種群數量的變化
探究在不同培養液中不同溫度下酵母菌種群數量的變化
。（2）實驗步驟：①配制馬鈴薯培養液和酵母菌母液。
②將若干支試管分成A、B、C三組并編號，每組8支。先每次用10mL刻度吸管吸取10mL培養液加入A組和B組試管，用另一支10mL刻度吸管吸取
10mL無菌水
10mL無菌水
加入C組試管。待分裝完畢，每支試管加塞后把試管扎成捆。③用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌，避免其他菌污染。
④用滅菌干凈的1mL刻度吸管每次吸取
0.1
0.1
mL酵母菌母液，滴加到每支試管中，整個接種操作需在酒精燈火焰附近進行，以防止雜菌污染。⑤將A、B、C試管分別置于28℃、5℃、
28
28
℃的恒溫箱中培養。（3）實驗數據分析：通過顯微鏡計數法計數培養液中酵母菌的起始數量，然后每24小時計數一次，得到表2數據。
表2
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 時間/h | 0 | 24 | 48 | 72 | 96 | 120 | 144 | 168 | |
| 試管 | A | 0.8×107 | 5.2×107 | 5.6×107 | 4.8×107 | ？ | 0.8×107 | 0.4×107 | 0.08×107 |
| B | 0.8×107 | 1.2×107 | 2×107 | 2.8×107 | 3.2×107 | 3.6×107 | 3.2×107 | 3×107 | |
| C | 0.8×107 | 0.4×107 | 0.1×107 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2×107
2×107
個，與第4次取樣相比，第5次取樣計數酵母菌數目發生顯著變化的原因是 因培養基中營養物質的大量消耗、代謝廢物的積累、pH值的改變，大量酵母菌死亡
因培養基中營養物質的大量消耗、代謝廢物的積累、pH值的改變，大量酵母菌死亡
。（4）與A組相比，B組酵母菌種群數量增長緩慢的原因是
B組溫度不適合酵母菌繁殖生長
B組溫度不適合酵母菌繁殖生長
。實驗過程中需要控制的無關變量有 培養液的量、酵母菌母液的量、培養液的pH、溶氧量
培養液的量、酵母菌母液的量、培養液的pH、溶氧量
（至少列舉出兩種）。（5）實驗結束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數板的做法是錯誤的，正確的方法是
浸泡沖洗
浸泡沖洗
。【考點】探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化．
【答案】探究在不同培養液中不同溫度下酵母菌種群數量的變化；10mL無菌水；0.1；28；2×107；因培養基中營養物質的大量消耗、代謝廢物的積累、pH值的改變，大量酵母菌死亡；B組溫度不適合酵母菌繁殖生長；培養液的量、酵母菌母液的量、培養液的pH、溶氧量；浸泡沖洗
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
-
1．下列關于“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作，不正確的是（ ）
發布：2024/12/31 1:0:6組卷：11引用：2難度：0.6 -
2．有關“探究培養液中酵母菌數量動態變化”的實驗，敘述正確的是（ ）
發布：2024/12/31 4:30:1組卷：10引用：3難度：0.6 -
3．用4種不同方式培養酵母菌，其他培養條件相同，酵母菌種群數量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示。回答下列問題。
（1）檢測培養液中的酵母菌種群密度常用的方法是，培養酵母菌時需要將溫度控制在20℃左右，原因是。
（2）曲線a所示的種群數量增長最快，主要原因是種群增長所需的最豐富。
（3）曲線d為對照組，對照組的培養方式是。該組酵母菌數量增長到一定程度后，種群增長逐漸變慢，其限制因素有（答出2點即可）。
（4）隨著培養時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數量都會達到環境容納量。環境容納量是指。
（5）樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調查。常用的取樣方法有和，在取樣時，關鍵要做到。發布：2024/12/31 0:0:1組卷：12引用：2難度：0.7