試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          閱讀古詩,回答問題。
          送元二使安西
          [唐]王維
          渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
          勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
          (1)《送元二使安西》這個題目的正確朗讀節奏是哪項?
          D
          D

          A.送元二使/安西
          B.送元/二使/安西
          C.送/元二使安西
          D.送/元二/使安西
          (2)關于詩的前兩句,理解不正確的是哪一項?
          D
          D

          A.點明了送元二的時間和地點
          B.寫到的景物有客舍、朝雨、輕塵,
          C.朝雨映照出客舍的青和柳色的新。
          D.構成了色調清新明朗的送別環境。
          (3)詩中寫臨別飲酒為什么是“更盡”而不寫“更飲”?
          “更盡”給人以一飲而盡的暢快淋漓之感,更能表達老朋友之間的痛快豪爽之情,傳遞朋友之間的深厚情誼。
          “更盡”給人以一飲而盡的暢快淋漓之感,更能表達老朋友之間的痛快豪爽之情,傳遞朋友之間的深厚情誼。

          【考點】送別抒情
          【答案】D;D;“更盡”給人以一飲而盡的暢快淋漓之感,更能表達老朋友之間的痛快豪爽之情,傳遞朋友之間的深厚情誼。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀古詩,完成練習。
            芙蓉樓送辛漸
            寒雨連江夜入吳,
            平明送客楚山孤。
             

             
            (1)在橫線上補全詩句。
            (2)首句中“
             
            ”點明了詩人送別辛漸的季節是在
             

            (3)請說說第二句中“孤”字好在何處:
             

            (4)下列對古詩理解不正確的一項是
             

            A.這是一首送別詩,既寫朋友的離愁別緒,又寫自己的高風亮節。
            B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山,將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。
            C.最后一句運用比喻的修辭手法,生動形象地表現了詩人高潔、清白的品格。
            D.“寒雨”后天非常冷,加上離別時的孤寂,詩人心里一片冰涼,所以說是一片“冰心”。
            (5)聯系最后一句,說說洛陽親友最有可能問的是什么。
             

            發布:2025/3/13 1:30:5組卷:30引用:2難度:0.5
          • 2.課內閱讀。
            芙蓉樓送辛漸
             
            ,平明送客楚山孤。
            洛陽親友如相問,
             
            (1)把古詩補充完整。
            (2)首句中“
             
            ”點明了詩人送別辛漸的季節是
             

            (3)請說說第二句中“孤”字好在何處。
             

            (4)最后一句詩表現了作者的什么性格?
             

            發布:2025/3/13 2:30:1組卷:69引用:6難度:0.6
          • 3.芙蓉樓送辛漸
             

             
             

             
             

            (1)將詩句補充完整。
            (2)從這首詩中,我們知道王昌齡要送別的朋友是
             
            ,他是在
             
            (地點)送別朋友的。詩的前兩句中以“
             
            ”和“
             
            ”渲染了離別的氣氛。
            (3)詩人是在什么環境下與朋友離別的?
             

            A、下著大雨的清晨
            B、下著大雨的傍晚
            C、風和日麗的早晨
            D、風和日麗的傍晚
            (4)詩的后兩句運用了
             
            的修辭,形象的表現了詩人
             
            的品格。
            (5)判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
            ①本詩的第一二句在寫景中融入了離別之情。
             

            ②本詩寫離愁別緒,滿含悲憤之情。
             

            ③詩的第三四句既寫對親友的懷念,又寫自己內心的操守。
             

            發布:2025/3/13 2:0:1組卷:37引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正