材料一：對于愛美的小女生來說，升入中學后要面臨的第一大挑戰就是要剪去一頭秀發，變成齊耳的“學生頭”。在廣州媽媽網上有媽媽訴稱，每次剪頭發，女兒都要鬧一場。去發廊剪，嫌理發師一刀下去剪得太短，非鬧著要在家里自己剪。后面的頭發剪不到，就讓媽媽剪。
材料二：高三（5）班班級公約：早上上課遲到累計三次，給予處分；嚴禁上課期間吃零食，違反一次罰做值日一周；隨身聽、mp4、手機不得帶進校園，一旦發現立即扣押；等等。高一（12）班班級公約：個人桌位地面干凈無污跡；每個同學儀容儀表符合學校規定，不戴首飾、不披發、不染發、不燙發；不得無故曠操；等等。高三（4）班班級公約：上課期間不得討論與學習無關的事情；床前及床下用品擺放要達到軍訓標準……這些獨具特色的“班規”均來自蕪湖江南實驗中學的班級公約。
（1）從“單音與和聲”角度談談你對“剪發令”的認識。
（2）你認為蕪湖江南實驗中學的班級公約有何意義？