人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元 在集體中成長(zhǎng)》2021年單元測(cè)試卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的（ ）
①自覺(jué)愿望
②自主行動(dòng)
③自主建設(shè)
④自我管理。組卷：17引用：11難度：0.9 -
2．面對(duì)“氫彈之父”的稱(chēng)謂，“共和國(guó)勛章”獲得者于敏曾說(shuō)，這是成千上萬(wàn)人的事業(yè)，我只是把自己微薄的力量融入到這一事業(yè)中。由此我們領(lǐng)悟到（ ）
①集體中個(gè)人力量無(wú)足輕重
②榮譽(yù)是集體共同奮斗的結(jié)果
③集體是個(gè)人力量的相加
④發(fā)揮個(gè)人才能，助力集體發(fā)展組卷：139引用：7難度：0.7 -
3．在集體生活中，我們的“必修課”有（ ）
①學(xué)會(huì)接納他人，理解包容他人
②學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助
③小群體利益至上
④學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)組卷：19引用：3難度：0.6 -
4．集體的建設(shè)需要每個(gè)成員的力量。作為集體的一員，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用自己的努力為集體爭(zhēng)光添彩。下列做法不符合這一要求的是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.8 -
5．如圖漫畫(huà)啟示我們，在班級(jí)建設(shè)中，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能（ ）
①奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章
②戰(zhàn)勝所有的困難
③建設(shè)良好的班集體
④成為班級(jí)的強(qiáng)者，在集體中與眾不同組卷：5引用：8難度：0.7 -
6．“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝。”疫情發(fā)生后，山東從全局出發(fā)，著眼下好疫情防控全國(guó)一盤(pán)棋。截至2020年3月7日，山東一共派出437名醫(yī)療隊(duì)員馳援湖北。這些白衣天使“舍小家為大家”，為我們筑起了生命的防線。這啟示我們（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
7．民主制訂班集體的規(guī)則需要我們有“自治”精神。這種“自治”精神表現(xiàn)在每個(gè)成員（ ）
①主動(dòng)參與班集體建設(shè)
②積極參加班集體活動(dòng)
③自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)
④和學(xué)校宣布獨(dú)立，我們自己管理自己組卷：89引用：3難度：0.5 -
8．當(dāng)學(xué)生干部，是自我成長(zhǎng)的重要途徑。小偉為了當(dāng)上班干部，其做法不正確的是（ ）
①給班上的“鐵哥們”打招呼，請(qǐng)他們到時(shí)投自己一票
②處處起模范帶頭作用
③給同學(xué)許諾，只要投自己一票，違紀(jì)就可以放他們一馬
④到處說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壞話(huà)組卷：2引用：3難度：0.7 -
9．學(xué)校“社團(tuán)節(jié)”正式啟動(dòng)了，不同社團(tuán)之間打起了“擂臺(tái)”：“演講賽開(kāi)始了！看我們的精彩表現(xiàn)吧！”“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，魔術(shù)表演開(kāi)始了！”……學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)（ ）
組卷：8引用：4難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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28．實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（8）班，一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)，一個(gè)匯集了朝氣與拼搏的團(tuán)隊(duì)。感恩的心靈讓九年級(jí)（8）班不斷追求，自信的心態(tài)讓九年級(jí)（8）班昂首挺胸，團(tuán)結(jié)的力量讓九年級(jí)（8）班勇往直前，拼搏的勁頭讓九年級(jí)（8）班奮力前行。在班級(jí)師生的共同努力下，九年級(jí)（8）班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，被評(píng)為“最美班級(jí)”，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
（1）你認(rèn)為“最美班級(jí)”九年級(jí)（8）班具有哪些特征？
（2）這個(gè)班級(jí)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響？
（3）美好集體為什么要善于合作？
（4）在集體生活中，為什么要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任？組卷：3引用：1難度：0.6 -
29．材料一：對(duì)于愛(ài)美的小女生來(lái)說(shuō)，升入中學(xué)后要面臨的第一大挑戰(zhàn)就是要剪去一頭秀發(fā)，變成齊耳的“學(xué)生頭”。在廣州媽媽網(wǎng)上有媽媽訴稱(chēng)，每次剪頭發(fā)，女兒都要鬧一場(chǎng)。去發(fā)廊剪，嫌理發(fā)師一刀下去剪得太短，非鬧著要在家里自己剪。后面的頭發(fā)剪不到，就讓媽媽剪。
材料二：高三（5）班班級(jí)公約：早上上課遲到累計(jì)三次，給予處分；嚴(yán)禁上課期間吃零食，違反一次罰做值日一周；隨身聽(tīng)、mp4、手機(jī)不得帶進(jìn)校園，一旦發(fā)現(xiàn)立即扣押；等等。高一（12）班班級(jí)公約：個(gè)人桌位地面干凈無(wú)污跡；每個(gè)同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定，不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)；不得無(wú)故曠操；等等。高三（4）班班級(jí)公約：上課期間不得討論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；床前及床下用品擺放要達(dá)到軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)……這些獨(dú)具特色的“班規(guī)”均來(lái)自蕪湖江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班級(jí)公約。
（1）從“單音與和聲”角度談?wù)勀銓?duì)“剪發(fā)令”的認(rèn)識(shí)。
（2）你認(rèn)為蕪湖江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班級(jí)公約有何意義？組卷：71引用：2難度：0.5