七年級(2)班定期召開“師生交流會”。在會上同學們暢所欲言,有同學針對教學模式提出建議,有同學希望老師多多鼓勵,也有些同學對獎懲等班級管理方面提出了建議……
同學們提出的建議大多被老師們接受。同時,老師們也對同學們提出了一些具體要求,同學們也欣然接受。
甲同學說:“老師,您辛苦了!您給予我們學生的,不僅是知識,還培育了我們健康的心理;自信、堅強。您應當受到我們的尊敬和愛戴!”
乙同學說:“老師我錯了,我不該因您批評了我而跟您頂嘴。”
丙同學說:“老師謝謝您!謝謝您像母親一樣關心著我們的學習和生活。天氣越來越冷,您要記得多喝熱水,保護好嗓子?!?br />……
聽了同學們的表白后,七年級(2)班全體老師非常感動。
(1)“師生交流會”體現了一種怎樣的師生關系?
(2)假如你是乙同學,你會怎樣對待老師的批評?
(3)隨著時代的發展,現在對老師有了更高的要求。“更高的要求”指的是要成為什么樣的老師?
【答案】(1)體現了教學相長、亦師亦友的師生關系。
(2)①我們要學會正確對待老師的批評,老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。②對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。
(3)今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
(2)①我們要學會正確對待老師的批評,老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。②對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。
(3)今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:3難度:0.4
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