閱讀《沁園春?長(zhǎng)沙》，完成后面的題目。
（1）作者從山上、江面、天空、水底選擇幾種典型景物進(jìn)行描寫，遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)照鮮明。試作簡(jiǎn)要分析。
（2）面對(duì)美麗的秋景作者為何“悵”？”問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮“的含意是什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？
（3）“層林盡染”“百舸爭(zhēng)流”中的“染”和“爭(zhēng)”形象生動(dòng)，極富表現(xiàn)力，試簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】鑒賞形象意境；鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)言；分析情感主旨．

【答案】（1）山上選取了“林”，江面選取了“舸”，天空選取了“鷹”，水底選取了“魚”來進(jìn)行描寫。其中“林”是靜景，“舸”“鷹”“魚”是動(dòng)景；“層林”所處的“萬(wàn)山”是遠(yuǎn)景，“魚翔淺底”的“魚”的近景；此外，作者又由上到下，層次分明。
（2）①詩(shī)人面對(duì)生機(jī)勃勃的大自然和廣闊的宇宙及其在其中的“萬(wàn)物”，自然地想到了萬(wàn)物的主宰者，想到祖國(guó)的命運(yùn)和革命的未來，于是思緒萬(wàn)千、百感交集而生“悵”。②“主沉浮”在這里是指主宰國(guó)家命運(yùn)，掌握民族前途之意，實(shí)際上詩(shī)人提出了一個(gè)革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題。③表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和以天下為己任的博大胸懷和豪情壯志。
（3）“染”字形象地寫出了岳麓山一帶的楓林，仿佛人工染成一樣的壯麗美景。“爭(zhēng)”字讓碧綠無(wú)塵的江面充滿了昂揚(yáng)奮進(jìn)的氣氛，活現(xiàn)出了千帆競(jìng)發(fā)的熱鬧場(chǎng)面。