在七上語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,很多同學(xué)對(duì)曹操很感興趣。請(qǐng)閱讀下面文字,完成問(wèn)題。
曹孟德在政治上是英雄,在文壇上是天才。
行軍途中,他①徘徊在碣石山上,隨口吟詠出了“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”這樣豪壯的詩(shī)句,毫不②lìnsè地向世人展示他企盼統(tǒng)一天下的直白的雄心。《觀滄海》就這么徑直地走進(jìn)中國(guó)詩(shī)歌的殿堂,占據(jù)了一席之地。
曹公與其他漢代文人的文學(xué)成就不能【甲】 (A.混為一談 B.相提并論)。漢儒的文章【乙】 (A.花枝招展 B.花團(tuán)錦簇)、文采飛揚(yáng),而曹操好像是與這種風(fēng)氣做了個(gè)③jué別。他的作品總是吐露出彷徨、苦痛的氣息,但又總是飽含樸素赤誠(chéng)的希望。他的眼里彌望的是“生民百遺一”,他心里④貯存的是“人生幾何”“去日苦多”。與同時(shí)代作品風(fēng)格截然不同,開創(chuàng)建安文學(xué)一脈,讓已經(jīng)走向綺靡的中國(guó)文脈得以斷骨再續(xù)。
(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①徘徊huáihuái
②lìnsè 吝嗇吝嗇
③jué 訣訣別
④貯zhùzhù存
(2)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,從文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的成語(yǔ)填入【甲】【乙】?jī)商帯?br />【甲】AA
【乙】BB
(3)文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)你修改后將正確句子寫在橫線上。
(4)對(duì)《觀滄海》這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是 CC
A.“東臨碣石,以觀滄海”點(diǎn)明了“觀滄海”的位置,雖沒有直接寫到人,但讓讀者似乎看到了詩(shī)人登臨碣石觀海時(shí)的英姿。
B.“樹木叢生,百草豐茂”描寫了島上樹木茂盛、野草繁密的畫面,這一派欣欣向榮的景象讓詩(shī)人生發(fā)出豪邁之氣。
C.“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫出了蕭瑟秋風(fēng)吹拂,洶涌的波濤濺起陣陣?yán)嘶ǖ木跋螅?shī)人不禁產(chǎn)生些許落寞之情。
D.這首詩(shī)選取了滄海、日月、洪波、星漢等宏大的景物,在蒼涼中又有慷慨之氣,表現(xiàn)了詩(shī)人的雄心壯志。
(5)曹操和長(zhǎng)子曹丕、三子曹植合稱“三曹”。同學(xué)們以“三曹”為主人公,編寫了一出獨(dú)幕劇。下面是曹操和兒子曹植的一段對(duì)話,這段臺(tái)詞中畫線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖?DD
曹植:父親大人,您操勞國(guó)事,百忙之中還不忘【A】垂問(wèn)孩兒文章功課,兒不勝感激。今日奉上【B】拙作《洛神賦》,請(qǐng)父親大人【C】賜教,孩兒企盼聆聽高見。
曹操:文中仙子行蹤縹緲,顧盼生輝。子建文采斐然,可喜可賀。不過(guò),【D】家父認(rèn)為,用清新剛健的文風(fēng)反映亂世現(xiàn)狀,似乎更為務(wù)實(shí)。
【答案】huái;吝嗇;訣;zhù;A;B;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/27 1:0:4組卷:46引用:1難度:0.5
相似題
-
1.下列各句中,所引古詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是( )
A.賈爺爺真可謂“老驥伏櫪,志在千里”,七十歲了還不想著頤養(yǎng)天年,而是去山區(qū)興辦企業(yè),帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂弧?/label> B.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,自從富春江兩岸實(shí)施了“亮燈工程”,火樹銀花的夜景總是給游客帶來(lái)驚喜。 C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,祝愿遠(yuǎn)行求學(xué)的你,克服成長(zhǎng)路上的困難,學(xué)業(yè)進(jìn)步,早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 D.在中秋佳節(jié)這個(gè)特殊日子,歸國(guó)探親的旅法華僑用杜甫的詩(shī)句“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”來(lái)表達(dá)心情,是最恰當(dāng)不過(guò)了。 發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:160引用:5難度:0.9 -
2.古詩(shī)詞賞析。
水調(diào)歌頭
蘇軾 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
(1)下列對(duì)這首詞理解和賞析有誤的一項(xiàng)是
A.這是一首詠月詞。作者將美好的月色、豐富的情感以及人生哲理融入其中。
B.如果用“望月”兩個(gè)字來(lái)概括上闋的內(nèi)容,那么下闋的內(nèi)容可概括為“嘆月”。
C.“不知天上宮闕,今夕是何年”體現(xiàn)了作者豐富的想象,奇妙的藝術(shù)構(gòu)思。
D.蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友,把酒相問(wèn),顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。
(2)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》與這首詞都寫到了“月”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“月”表達(dá)的情感有何不同。發(fā)布:2024/12/26 18:0:1組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
[甲]
漁家傲?秋思
范仲淹??塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
[乙]
磧中作①
岑參
走馬西來(lái)欲到天②,辭家見月兩回圓。
今夜不知何處宿,平沙③萬(wàn)里絕人煙。①磧(qì):沙漠。這首詩(shī)是詩(shī)人從軍經(jīng)過(guò)沙漠時(shí)所作。②走馬:騎馬奔跑。欲到天:形容目的地遙遠(yuǎn),好像要走到天邊似的。③平沙:平曠荒涼的沙漠。
(1)兩首詩(shī)詞都描寫了邊塞的風(fēng)景。[甲]中邊塞的景突出了一個(gè)“
(2)這兩首詩(shī)詞均表現(xiàn)出了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:14引用:4難度:0.5