在七上語文學習過程中,很多同學對曹操很感興趣。請閱讀下面文字,完成問題。
曹孟德在政治上是英雄,在文壇上是天才。
行軍途中,他①徘徊在碣石山上,隨口吟詠出了“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”這樣豪壯的詩句,毫不②lìnsè地向世人展示他企盼統一天下的直白的雄心。《觀滄海》就這么徑直地走進中國詩歌的殿堂,占據了一席之地。
曹公與其他漢代文人的文學成就不能【甲】 (A.混為一談 B.相提并論)。漢儒的文章【乙】 (A.花枝招展 B.花團錦簇)、文采飛揚,而曹操好像是與這種風氣做了個③jué別。他的作品總是吐露出彷徨、苦痛的氣息,但又總是飽含樸素赤誠的希望。他的眼里彌望的是“生民百遺一”,他心里④貯存的是“人生幾何”“去日苦多”。與同時代作品風格截然不同,開創建安文學一脈,讓已經走向綺靡的中國文脈得以斷骨再續。
(1)給加點字注音或根據拼音寫漢字。
①徘徊huáihuái
②lìnsè 吝嗇吝嗇
③jué 訣訣別
④貯zhùzhù存
(2)請結合語境,從文中括號內選擇正確的成語填入【甲】【乙】兩處。
【甲】AA
【乙】BB
(3)文中畫波浪線的句子有語病,請你修改后將正確句子寫在橫線上。
(4)對《觀滄海》這首詩的理解,不正確的一項是 CC
A.“東臨碣石,以觀滄海”點明了“觀滄海”的位置,雖沒有直接寫到人,但讓讀者似乎看到了詩人登臨碣石觀海時的英姿。
B.“樹木叢生,百草豐茂”描寫了島上樹木茂盛、野草繁密的畫面,這一派欣欣向榮的景象讓詩人生發出豪邁之氣。
C.“秋風蕭瑟,洪波涌起”寫出了蕭瑟秋風吹拂,洶涌的波濤濺起陣陣浪花的景象,詩人不禁產生些許落寞之情。
D.這首詩選取了滄海、日月、洪波、星漢等宏大的景物,在蒼涼中又有慷慨之氣,表現了詩人的雄心壯志。
(5)曹操和長子曹丕、三子曹植合稱“三曹”。同學們以“三曹”為主人公,編寫了一出獨幕劇。下面是曹操和兒子曹植的一段對話,這段臺詞中畫線詞語使用不當的是 DD
曹植:父親大人,您操勞國事,百忙之中還不忘【A】垂問孩兒文章功課,兒不勝感激。今日奉上【B】拙作《洛神賦》,請父親大人【C】賜教,孩兒企盼聆聽高見。
曹操:文中仙子行蹤縹緲,顧盼生輝。子建文采斐然,可喜可賀。不過,【D】家父認為,用清新剛健的文風反映亂世現狀,似乎更為務實。
【答案】huái;吝嗇;訣;zhù;A;B;C;D
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/27 1:0:4組卷:46引用:1難度:0.5
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1.下列各句中,所引古詩文名句不符合語境的一項是( )
A.賈爺爺真可謂“老驥伏櫪,志在千里”,七十歲了還不想著頤養天年,而是去山區興辦企業,帶動當地人民脫貧致富。 B.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,自從富春江兩岸實施了“亮燈工程”,火樹銀花的夜景總是給游客帶來驚喜。 C.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,祝愿遠行求學的你,克服成長路上的困難,學業進步,早日實現心中的夢想。 D.在中秋佳節這個特殊日子,歸國探親的旅法華僑用杜甫的詩句“露從今夜白,月是故鄉明”來表達心情,是最恰當不過了。 發布:2024/12/26 17:0:2組卷:160引用:5難度:0.9 -
2.閱讀下面的詩歌,回答問題。
[甲]
漁家傲?秋思
范仲淹??塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。
[乙]
磧中作①
岑參
走馬西來欲到天②,辭家見月兩回圓。
今夜不知何處宿,平沙③萬里絕人煙。①磧(qì):沙漠。這首詩是詩人從軍經過沙漠時所作。②走馬:騎馬奔跑。欲到天:形容目的地遙遠,好像要走到天邊似的。③平沙:平曠荒涼的沙漠。
(1)兩首詩詞都描寫了邊塞的風景。[甲]中邊塞的景突出了一個“
(2)這兩首詩詞均表現出了作者怎樣的思想感情?發布:2024/12/27 3:0:1組卷:14引用:4難度:0.5 -
3.古詩詞賞析。
水調歌頭
蘇軾 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)下列對這首詞理解和賞析有誤的一項是
A.這是一首詠月詞。作者將美好的月色、豐富的情感以及人生哲理融入其中。
B.如果用“望月”兩個字來概括上闋的內容,那么下闋的內容可概括為“嘆月”。
C.“不知天上宮闕,今夕是何年”體現了作者豐富的想象,奇妙的藝術構思。
D.蘇軾把青天當做自己的朋友,把酒相問,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。
(2)李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》與這首詞都寫到了“月”。請簡要說明兩位詩人分別借“月”表達的情感有何不同。發布:2024/12/26 18:0:1組卷:26引用:2難度:0.5