試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          馬說      世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
                馬之千里者,一食(shi)或盡粟(sù)一石(dàn)。食(sì)馬者不知其能千里而食(sì)也。走馬也,雖有千里之能,食(shí)不飽,力不足,才美不外見(xìan),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
          策之不以其道,食(sì)之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪(yé)?其真不知馬也。
          (1)解釋下列加點詞在文中的意思。
          才美不外見
          才能和美好的素質
          才能和美好的素質

          ②安求其能千里
          日行千里
          日行千里

          (2)翻譯下列句子。
          食馬者不知其能千里而食也。
          喂馬的人不知道它能(日行)千里而(像普通的馬一樣)來喂養它。
          喂馬的人不知道它能(日行)千里而(像普通的馬一樣)來喂養它。

          (3)從文中第一段看,千里馬如果遇不到伯樂,它們有著怎樣的命運?
          祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
          祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

          (4)這篇文章的表現手法是
          托物寓意
          托物寓意
          。千里馬遇不到伯樂的遭遇,反映了當時怎樣的社會現實?
          封建社會中人才被埋沒摧殘的現實,抒發了作者懷才不遇的感情。
          封建社會中人才被埋沒摧殘的現實,抒發了作者懷才不遇的感情。

          【考點】寫作特點句子翻譯
          【答案】才能和美好的素質;日行千里;喂馬的人不知道它能(日行)千里而(像普通的馬一樣)來喂養它。;祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。;托物寓意;封建社會中人才被埋沒摧殘的現實,抒發了作者懷才不遇的感情。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:1難度:0.9
          相似題
          • 1.下列對文章的寫法敘述有誤的一項是(  )。

            發布:2025/3/8 23:30:2組卷:20引用:2難度:0.7
          • 2.在《臘八粥》一文中,作者對“
             
            ”寫得極其細致,對“
             
            ”卻寫得極其簡略。作者這樣安排詳略,突出表達了什么?
             

            發布:2025/3/7 7:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
          • 3.下列關于《示兒》的說法,不正確的一項是(  )

            發布:2025/3/9 1:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正