試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          現代社會是一個法治社會,自覺學法、守法、用法,維護法律的尊嚴,是對公民的基本要求。請結合本課的相關知識,分別對下列同學的認識加以評析:
          (1)同學甲:未成年人的合法權益受法律專門保護,因此我們想干什么就干什么,這是我們的權利,誰也管不著。
          (2)同學乙:我們班周末去敬老院慰問,這不是法律要求我們做的事,我不去了。

          【答案】(1)同學甲認為未成年人的合法權益受法律保護是正確的,認為未成年人想干什么就干什么是錯誤的。任何人都必須守法,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做,公民要以合法的方式行使權利,公民在行使權利時不得損害國家、社會、集體和他人的利益。
          (2)同學乙的認識是片面的。到敬老院慰問,雖然不是法律要求我們必須履行的義務,但這是法律所鼓勵的,也是社會主義道德的要求,是我們應該履行的道德義務。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.判斷說理。
            請你判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”,并說明理由。
            (1)漫畫中小孩的說法。
            判斷:
             

            理由:
             


            (2)小閩說:“權利是橄欖球,我要搶到手;義務是足球,我要踢得遠。”
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/12/28 0:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
          • 2.閱讀如圖漫畫。漫畫啟示我們(  )

            發布:2024/12/28 4:0:1組卷:15引用:2難度:0.6
          • 3.某居民小區,夜深人靜時,從3號樓1單元11樓小洪家傳出的音樂聲格外刺耳,攪得舊鄰不安,住在對門的小宋實在忍不住了,于是出現了下面漫畫中一幕。

            (1)小洪的做法正確嗎?請運用所學知識加以分析
            (2)請你給小宋出個主意,解決他遇到的麻煩
            (3)上述材料給了你什么啟示?

            發布:2024/12/27 23:30:1組卷:20引用:5難度:0.1
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正