試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          人教部編版八年級下冊《第二單元 理解權利義務》2022年單元測試卷(7)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題

          • 1.視力殘障人士徐女士帶著導盲犬和朋友來到某飯店門口,卻被保安攔了下來,因為該店有規定,顧客不得攜帶寵物入內,雙方發生爭執。飯店下列做法正確的是(  )

            組卷:45引用:2難度:0.7
          • 2.北京市政協邀請部分中學生參與現場教學活動。據介紹,北京市政協2018年首次制定支持青少年學生“模擬政協”社會實踐工作計劃,全年擬開展8次活動,讓青少年學生深度觀摩政協履職實踐、體驗社會主義民主政治優勢。這一活動有利于(  )

            組卷:49引用:4難度:0.7
          • 3.結合如圖兩幅圖,聯系生活實際,下列說法正確的是(  )

            組卷:15引用:2難度:0.7
          • 4.2020年6月19日,教育部等十部門聯合印發了《關于進一步加強控輟保學工作健全義務教育有保障長效機制的若干意見》,強調要持續常態化開展控輟保學工作,形成義務教育有保障長效機制。對此,作為義務教育階段的學生,我們應該如何做(  )
            ①自覺履行按時入學的義務
            ②自覺履行接受規定年限的義務教育的義務,不中途輟學
            ③遵守法律和學校紀律
            ④若家庭貧困可酌情減少規定的受教育年限

            組卷:10引用:2難度:0.6
          • 5.朋友圈,形形色色、真真假假,讓人難辨真假。湖南瀏陽有四個人因在微信朋友圈轉發“有犯罪團伙來瀏陽抓兒童、挖器官”的謠言被拘留罰款。這啟示我們(  )
            ①人人都有言論自由的權利
            ②朋友圈是自己的陣地,想發什么就發什么
            ③行使權利與履行義務相統一
            ④行使權利必須在法律允許的范圍內

            組卷:31引用:2難度:0.8
          • 6.下列對公民的維權方式判斷正確的是(  )

            組卷:47引用:5難度:0.7
          • 7.我國調解方式主要有(  )
            ①人民調解
            ②行政調解
            ③司法調解
            ④立法調解

            組卷:14引用:2難度:0.8
          • 8.2019年5月15日《北京市軌道交通乘客守則》開始實施,明確提出地鐵車廂內禁食,不聽勸阻或被禁乘,并納入個人信用不良記錄。地鐵禁食并非北京首創,南京、西安、廈門等城市都已明令禁止,湖北省黃石市也發布類似公交車禁食的禁令。下面結合權利與義務的關系理解正確的是(  )
            ①權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現
            ②公民要多履行義務,少享有權利
            ③公民的權利同時也是義務
            ④堅持權利與義務相統一,任何公民不能只享有權利而不履行義務,也不應只履行義務而不享有權利

            組卷:3引用:2難度:0.6

          二、簡答題

          • 23.材料一  八年級學生小張每天按時上學,認真完成作業;高中畢業后報名參軍,成為一名光榮的解放軍戰士;參軍回來后自己開了一個餐館,自主經營,生意紅火;每月向稅務部門按時繳納個人所得稅;每月把自己工資的大半部分寄給父母;被社區選為市人大代表。
            材料二  馬克思說:“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。”
            (1)結合材料一,說出小張享有的基本權利和基本義務各有哪些?
            (2)結合材料二,說說為什么權利和義務是相統一的?

            組卷:16引用:4難度:0.3
          • 24.現代社會是一個法治社會,自覺學法、守法、用法,維護法律的尊嚴,是對公民的基本要求。請結合本課的相關知識,分別對下列同學的認識加以評析:
            (1)同學甲:未成年人的合法權益受法律專門保護,因此我們想干什么就干什么,這是我們的權利,誰也管不著。
            (2)同學乙:我們班周末去敬老院慰問,這不是法律要求我們做的事,我不去了。

            組卷:2引用:1難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正