圍繞所學知識,五年級(I)班開展了以下活動,請你參與其中并完成相關任務。
活動一:行為判斷
觀察如圖漫畫:
(1)圖中同學的行為正確嗎?你想對他說些什么?
活動二:貢獻力量
溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎,建設美好社區需要我們每個人貢獻自己的力量。
(2)在建設美好社區的過程中,社區成員如何貢獻自己的力量?
活動三:釋疑解惑
小麗經常利用假期參與學校和社區組織的公益事業活動,這次她想帶領好朋友小敏一塊參加。對此,小敏很不理解,產生了疑惑:我們為什么要參與公益事業呢?
(3)請你運用所學知識,為小敏釋疑解惑。
【答案】(1)不正確;我們要愛護公共環境,遵守公共秩序,亂扔垃圾是破壞環境的錯誤行為。
(2)在情感上相互支持;生活上相互幫助;團結合作,和睦相處等等。
(3)公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。
(2)在情感上相互支持;生活上相互幫助;團結合作,和睦相處等等。
(3)公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.1
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1.下列說法不正確的是( )
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