讀班級組織“和朱自清一起‘談’經典——《經典常談》閱讀座談會”，請你完成下列資料編寫，并參與活動。
| 經典 | “談”經典 |
| ①《 詩經 詩經 》 |
是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三個部分。 |
| 《說文解字》 | 這是一部劃時代的字書，經典和別的字書里的字，都搜羅在這部書里，這是文字學的古典，又是一切古典的工具或門徑，其作者是② 許慎 許慎 。 |
小明：讀整本書，特別是讀大部頭或內容涉及面較廣的作品時，不見得所有的內容都能引起你的興趣，這時不妨首先選擇自己最感興趣的部分作為切入點。
子軒：是的，我在閱讀《經典常談》時，采用選擇性閱讀的方法讀有關于詩歌方面的作品。
你：我也有同感，我對③
古代文學
古代文學
感興趣，所以我選擇先讀 《辭賦第十一》《文第十三》
《辭賦第十一》《文第十三》
這些作品。【考點】《經典常談》．
【答案】詩經；許慎；古代文學；《辭賦第十一》《文第十三》
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 8:0:9組卷：29引用：1難度：0.5
相似題
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1．小語同學讀了《經典常談》后，圍繞整本書整理了下面的選項，其中表述有誤的一項是（ ）
發布：2024/12/8 9:0:1組卷：183引用：9難度：0.5 -
2．聯系《經典常談》閱讀古文經典，完成題目。
（1）文段中的“他”指的是楚辭經典 《經典常談》相關內容 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！（節選自《離騷》） 他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”“輾轉反側”；情辭凄切，纏綿不已。 。
（2）試運用《經典常談》中的相關內容談談《離騷》中“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的深層含義。發布：2024/12/26 16:30:2組卷：326引用：8難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問題。
??詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也蹈起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多。或一唱眾和，或彼此競勝。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。
①以上文段出自著《》的第四章——《詩經》第四。
②材料中，原始歌謠有哪些主要用途？發布：2024/12/26 14:30:1組卷：201引用：10難度：0.5