試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          名著閱讀。
          選段A      那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀(jì),口里道:“這個師父端的非凡,使的好器械!”眾潑皮道:“這位教師喝采,必然是好?!敝巧顔柕溃骸澳擒姽偈钦l?”眾人道:“這官人是八十萬禁軍槍棒教頭林武師,名喚林沖?!敝巧畹溃骸昂尾痪驼垇韽P見?”那林教頭便跳入墻來。兩個就槐樹下相見了,一同坐地。林教頭便問道:“師兄何處人氏?法諱喚做甚么?”智深道:“灑家是關(guān)西魯達(dá)的便是。只為殺的人多,情愿為僧。年幼時也曾到東京,認(rèn)得令尊林提轄。”林沖大喜,就當(dāng)結(jié)義智深為兄。
          選段B      當(dāng)時林沖扳將過來,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自手軟了。高衙內(nèi)說道:“林沖,干你甚事,你來多管?”原來高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子,若還認(rèn)得時,也沒這場事。見林沖不動手,他發(fā)這話。眾多閑漢見鬧,一齊攏來勸道:“教頭休怪,衙內(nèi)不認(rèn)的,多有沖撞。”林沖怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi),眾閑漢勸了林沖,和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒,也轉(zhuǎn)出廊下來。只見智深提著鐵禪杖,引著那二三十個破落戶,大踏步搶入廟來。林沖見了,叫道:“師兄,那里去?”智深道:“我來幫你廝打!”林沖道:
          “原來是本官高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:不怕官,只怕管。林沖不合吃著他的請受,權(quán)且讓他這一次?!敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉,灑家怕他甚鳥!俺若撞見那撮鳥時,且教他吃灑家三百禪杖了去?!?br />選段C       智深對林沖道:“兄弟,此去滄州不遠(yuǎn)了,前路都有人家,別無僻靜去處。灑家已打聽實了。俺如今和你分手,異日再得相見?!绷譀_道:“師兄回去,泰山處可說知。防護(hù)之恩,不死當(dāng)以厚報?!濒斨巧钣秩〕鲆欢畠摄y子與林沖,把三二兩與兩個公人道:“你兩個撮鳥,本是路上砍了你兩個頭,兄弟面上饒你兩個鳥命。如今沒多路了,休生歹心?!眱蓚€道:“再怎敢,皆是太尉差遣。”接了銀子,卻待分手。魯智深看著兩個公人道:“你兩個撮鳥的頭,硬似這松樹么?”二人答道:“小人頭是父母皮肉包著些骨頭。”智深輪起禪杖,把松樹只一下,打的樹有二寸深痕,齊齊折了。喝一聲道:“你兩個撮鳥,但有歹心,教你頭也似這樹一般。”擺著手,拖了禪杖,叫聲:“兄弟保重!”自回去了。
          (1)下列各組加點詞語字音、字形完全正確的一項是
          C
          C

          A.燕(hán)虎須  (qī)身 無精打
          B.(bì)靜 (jiǎn) 然而止
          C.(chāi)遣 梁山(pō) 不屑置
          D.(xiāo)發(fā)為僧 (nèn)地 語無
          (2)下列加點詞語解釋不正確的一項是
          D
          D

          A.引著那二三十個破落戶(潑皮)
          B.大踏步搶入廟來(快速進(jìn)入)
          C.師兄回去,泰山處可說知(泰山,岳父的別稱)
          D.林沖不合(合不來)吃著他的請受(官俸;薪餉)
          (3)下列說法有誤的一項
          D
          D

          A.“令尊”是稱對方父親的敬詞。令堂是稱對方的母親。令,意為美好?!扒G婦”指對人稱自己妻子的謙詞。
          B.旌旗,旗幟的總稱,也借指軍士,如王昌齡的“白馬金鞍從武皇,旌旗十萬宿長楊”中的“旌旗”就借指軍士。
          C.現(xiàn)行的“二十四節(jié)氣”是依據(jù)太陽在回歸黃道上的位置制定,即把太陽周年運動軌跡劃分為24等份,每15°為1等份,每1等份為一個節(jié)氣,始于立春,終于大寒。
          D.聚義廳原來叫忠義堂,晁蓋在曾頭市中箭去世后,宋江成了山寨之主,他便把忠義堂改為聚義廳,是梁山好漢商議軍情、調(diào)兵遣將、排定座次的地方。
          (4)下列對名著解讀有誤的一項
          B
          B

          A.選段A,兩人初次見面就結(jié)義為兄,說明古代人們崇尚勇猛武力的民族審美心理,英雄惜英雄,而且兩個都是那時候的武官,骨子里都有著軍人的倔強和不甘,這也是二人因武相識,隨后就有志同道合,相見恨晚的感覺。
          B.選段B,此次事件后,高衙內(nèi)懷恨在心并想盡辦法陷害林沖。
          C.選段C發(fā)生的背景是魯智深擔(dān)心林沖,一路跟隨,提前在野豬林等候,并在董超薛霸要殺害林沖之際出手解救。
          D.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西后,在五臺山文殊院削發(fā)為僧,智真長老賜名智深。

          【答案】C;D;D;B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:2難度:0.8
          相似題
          • 1.閱讀《水滸傳》選段,完成下列各題。
                  蔣門神大怒,搶將來,被A一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙后按了,便蹲下去。A一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳。這一撲,有名喚作“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。
            (1)人物A是指
             

            (2)概括選段故事情節(jié)。

            發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:27引用:3難度:0.7
          • 2.名著閱讀,閱讀下面文段,回答問題。
                  智深正使得活泛,只見墻外一個官人喝彩道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手看時,只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮?但見:頭散一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀(jì)。
            選文劃線處描寫的是哪個人物?請說出該人物主要性格特征,并結(jié)合一個情節(jié)簡單說明。

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:13引用:3難度:0.6
          • 3.下列分析表述有誤的一項是( ?。?/h2>

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正