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          為了提高學生的法治素養某中學八年級(1)班開展了以“權利義務記心中,依法辦事”為主題的系列探究活動,請你參與其中并完成下列任務。
          材料一 以下是同學們搜集來的四個社會生活鏡頭。
          生活鏡頭 公民的權利或義務
          鏡頭一:小亮自覺遵守交通規則
          遵守憲法和法律的義務
          遵守憲法和法律的義務
          鏡頭二:餐館老板李某主動按國家規定申報納稅
          依法納稅的義務
          依法納稅的義務
          鏡頭三:某明星針對多個品牌擅用其肖像姓名進行商業推廣,啟動維權訴訟程序
          肖像權
          肖像權
          鏡頭四:小華打電話向有關部門舉報學校附近有向未成年人開放的“黑網吧”
          監督權
          監督權
          材料二:安全記心中,法律伴我行。

          材料三:小云家的摩托車被樓上住戶高空拋物砸壞了,由于找不到肇事者,樓上住戶和小區物業都拒絕賠償。于是,小云爸爸向人民法院提起訴訟,問題最終得到解決。
          (1)請寫出材料一中的生活鏡頭分別體現了什么權利與義務?
          (2)請結合材料二漫畫,談談騎乘摩托車為什么要佩戴安全頭盔。
          (3)材料三中小云爸爸的做法給我們什么啟示?為建設和諧社區,請你結合所學知識,撰寫一條宣傳標語。

          【答案】遵守憲法和法律的義務;依法納稅的義務;肖像權;監督權
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.4
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            (1)梅皓享受了憲法賦予的哪些權利,又履行了憲法規定的哪些義務?
            (2)看了梅皓的經歷,請你說說公民在享有權利的同時,為什么必須履行義務?

            發布:2024/12/28 0:30:2組卷:53引用:4難度:0.4
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