閱讀材料，回答問題
材料一

（1）材料一體現(xiàn)了法律的哪些作用？
材料二：2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，家庭教育從傳統(tǒng)“家事”上升為“國事”。《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，明確具體的家庭教育內(nèi)容，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，分析《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施的意義。
材料三：建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，需要大家共同努力。
（3）為了讓同學(xué)們成為法治中國建設(shè)的參與者和推動(dòng)者，七年級（1）班向全校同學(xué)發(fā)出了倡議。
要求：將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

倡議書 國無法不治，民無法不立。為增強(qiáng)法治觀念，我們倡議： ① 樹立法治意識，對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從 樹立法治意識，對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從 。 ② 學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的好習(xí)慣 學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的好習(xí)慣 。