閱讀下面的文字,完成各題。
柴禾
劉亮程 ①我們搬離黃沙梁時,那垛燒剩下一半的梭梭柴,也幾乎一根不留地裝上車,拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留了下來。
②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一頭壯牲口、一輛好車、一根又粗又長的剎車繩,當然,還有幾個能干的人,這些好東西湊巧對在一起了就能成大事、出大景象。可是,這些好東西又很難全對在一起。有的人家有一頭壯牛,車卻破破爛爛,經常壞在遠路上,滿車的東西扔掉,讓牛拉著空車逛蕩回來。有的人家正好相反,置了輛新車,能裝幾千斤東西,牛卻體弱得不行,拉半車干柴都打擺子。還有的人家,車、馬都配地道了,剎車繩也是新的,人卻不行了——死了,或者老得干不動活。
③我們剛到父親的住處時,家里的牛、車還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖不高,柴禾底子卻很厚大排場。不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進沙漠拉柴,接著大哥單獨趕車進沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨進沙漠拉柴時,我們已另買了頭黑母牛,車轱轆也換成新的,柴垛更是沒有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天。
④現在,我們再不會燒這些柴禾了。我們把它們當沒用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒有煤了,沒有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經搬家已扔得不見,家里已沒有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒扔掉那些柴禾,再搬一次家還會帶上它們,它們是家的一部分。那個墻根就應該碼著柴禾,那個院角垛著草,中間停著車,柱子上拴著牛和驢。一個完整的家院就應該是這樣的。許多個冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒人去動它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們在心里需要它們,它讓我們放心地度過一個個寒冬。
⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了20年,沒有誰去管過它們。有一年擴菜地,往墻角移過一次,比以前輕多了,扔過去便斷成幾截子,顏色也由原來的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,那該是它們最涼爽的一個夏季了,秋天我們為摘一棵大葫蘆走到這個墻角,葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中,搬移柴禾時我又一次感覺到它們腐朽的程度,除此之外似乎再沒有人動過。在那個墻角里它們獨自過了許多年,靜悄悄地自己朽掉了。
⑥最后,它們變成一堆灰時,我可以說,我們沒有燒它,它們自己變成這樣的。我們一直看著它們變成了這樣,從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風中開裂我們就看見了。它們根部的茬頭朽掉,像土一樣脫落在地時我們看見了。深處的木質開始發黑時我們看見了,全都看見了。
⑦當我死的時候,人們一樣可以坦然地說,他是自己死掉的。墻說,我們只為他擋風御寒,從沒堵他的路。坑說,我沒陷害他,每次他都繞過去。風說,他的背不是我刮彎的,他的臉不是我吹舊的,眼睛不是我吹瞎的。雨說,我只淋濕他的頭發和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土說,我們埋不住這個人,夢中他飛得比所有塵土都高。
⑧可是,我不會說。沒誰聽見一個死掉的人怎么說。
⑨我一樣沒聽見一堆成灰的梭梭柴,最后說了什么。
(有刪改)(1)文中寫了許多有關“柴禾”的事情,你覺得哪一件更感人?說說你的理由。
(2)第3自然段主要敘述了什么內容?這些內容在全文結構中有何作用?
(3)結合上下文,說說你對文中畫線句的理解。
但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們在心里需要它們,它讓我們放心地度過一個個寒冬。
(4)文中第⑥段作者連續使用了四個“看見了”,請結合上下文說說這樣寫的用意是什么。
(5)兩位讀者讀完文章后展開了爭辯,你同意誰的觀點呢?請結合文章相關內容說說理由。
讀者1:我認為柴禾既然已經不需要了,就應該扔掉。
讀者2:不,我認為值得留存。
【答案】(1)示例一:全家人先后趕車進沙漠拉柴;讓我感受到了全家人為了顯示家力而辛勤積累柴垛所付出的艱辛勞動,以及由此帶來的自豪。
示例二:全家人把柴禾扔在院里,幾經搬家也舍不得送人或扔掉;讓我感受到全家人對柴禾的特殊情感,雖然柴禾已失去了它在生活中的作用,但它已融入全家人的生活,成為全家人不可或缺的精神需求。
示例三:那堆梭梭柴在院墻根靜悄悄地朽掉;讓我感受到了“我”面對柴禾自我消亡時的無限憐憫或深切無奈。
(2)內容:主要敘述了“我”家柴垛的積累過程。作用:通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程,賦予柴垛物質以外的意義,既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們在心里需要它們”呼應,并為柴禾在今后的生活中的巨大變化作鋪墊。
(3)隨著生活方式的變化,那堆柴禾已失去了它應有的作用,但是它們身上寄托著我們對于過去(傳統生活方式)的回憶和懷念,已然成為我們不可或缺的精神需求。
(4)采用反復,意在強調“我”是柴禾生命消亡過程的旁觀者,“我”平靜地陪伴著柴禾走向生命的終結,表達了作者對柴禾生命消亡的悲憫之情,同時“我”也從柴禾身上似乎看到了自己生命的歸宿,更表達了對自我生命消逝的無奈。
(5)示例:雖然隨著現代生活條件的改善,柴禾漸漸失去了應有的作用,但它是那個年代的重要生活物質,更是家力的象征,它已是家的一部分,是全家人的精神寄托,寄托了全家人對過去生活(傳統生活方式)的回憶與懷念,而且通過目睹留存的柴禾自然消亡的過程,還能觸發人們對自我生命消逝的無限感慨和深刻思考。
示例二:全家人把柴禾扔在院里,幾經搬家也舍不得送人或扔掉;讓我感受到全家人對柴禾的特殊情感,雖然柴禾已失去了它在生活中的作用,但它已融入全家人的生活,成為全家人不可或缺的精神需求。
示例三:那堆梭梭柴在院墻根靜悄悄地朽掉;讓我感受到了“我”面對柴禾自我消亡時的無限憐憫或深切無奈。
(2)內容:主要敘述了“我”家柴垛的積累過程。作用:通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程,賦予柴垛物質以外的意義,既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們在心里需要它們”呼應,并為柴禾在今后的生活中的巨大變化作鋪墊。
(3)隨著生活方式的變化,那堆柴禾已失去了它應有的作用,但是它們身上寄托著我們對于過去(傳統生活方式)的回憶和懷念,已然成為我們不可或缺的精神需求。
(4)采用反復,意在強調“我”是柴禾生命消亡過程的旁觀者,“我”平靜地陪伴著柴禾走向生命的終結,表達了作者對柴禾生命消亡的悲憫之情,同時“我”也從柴禾身上似乎看到了自己生命的歸宿,更表達了對自我生命消逝的無奈。
(5)示例:雖然隨著現代生活條件的改善,柴禾漸漸失去了應有的作用,但它是那個年代的重要生活物質,更是家力的象征,它已是家的一部分,是全家人的精神寄托,寄托了全家人對過去生活(傳統生活方式)的回憶與懷念,而且通過目睹留存的柴禾自然消亡的過程,還能觸發人們對自我生命消逝的無限感慨和深刻思考。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
發布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結合課文想一想,作者詳寫的是發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9