某校七（1）班準備召開一次以“團結協作，共創優秀班集體”為主題的班會。班委們準備針對班級里出現的一些問題，進行有針對性的分析，并提出班級建設的改進意見。
請幫助他們完成以下任務。
為了了解同學們對班級的認識，班長王翔在同學中做了一項調查：
李明說：“我當班干后，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，積極協助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實了，目標更明確了。”
張銘說：“我住校一個學期，學會了生活自理。”
劉子君說：“在小組合作學習中，我的思維更活躍、視野更開闊了。”
吳建雄說：“我學會了關心別人，與同學們友好相處，控制自己的情緒。”
林宇說：“同學們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍。”
（1）【我感知】同學們的上述感言說明了什么？
經過調查，班委發現班里有這樣一個“四人幫”，他們經常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個小團體經常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。
（2）【我發現】為了創建優秀班集體，七（1）班應該怎么做？
班會結束前，班主任在主題班會上要求：“我們要營造良好的班級氛圍，在集體生活中學會承擔責任，我們的班集體才會更強大更有力量。”班主任的話得到了同學們紛紛點贊。
（3）【我建議】班級建設，人人有責。請你為建設我們心目中的美好集體出謀劃策。