2022-2023學年山東省東營市廣饒縣樂安中學七年級（下）月考道德與法治試卷（6月份）
發布：2024/9/6 12:0:8
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
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1．小明想競選班長帶領大家一同創造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.5 -
2．集體生活中，每個人之間性格不同，特點各異，每個人都有優點和長處，也有缺點與不足。對此理解不正確的是（ ）
組卷：11引用：5難度：0.8 -
3．一位世界著名的指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現出自己在專業上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業音’時，還需要考慮到整體，是否會干擾別人的音。”這段話表明（ ）
①集體規則會限制個人專業發展
②展示自己能確保集體的“和聲”更美
③美好的集體一定有共同的規則
④共同目標和團隊協作是集體力量之源組卷：567引用：61難度：0.7 -
4．下面是某同學的一段日記：我是七年級（2）班的一員，校團委推選我當學生會主席，我要做好學校學生會的工作；同學們選我當班長，我要協助班主任管理好班級，同時我也要規劃好時間、努力學習，履行好相應的職責，不辜負老師和同學們的期待。由此可見（ ）
①我們要讓個人的節奏和不同集體的旋律相協調
②承擔責任可以自主選擇，有些責任可以不承擔
③在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任
④我們同時屬于多個集體組卷：61引用：6難度：0.5 -
5．某中學校長說道，學生“自治”就是為學生量身定做的幸福空間，其讓學生具有一種主人翁的精神，培養學生獨立做事的能力。以下對學生“自治”理解正確的有（ ）
①“自治”精神只在“民主制定規則”時得以體現
②“自治”需要每個集體成員主動參與集體建設
③“自治”意味著完全的自我管理、自由行動
④積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽是“自治”的表現組卷：1引用：8難度：0.7
三、價值判斷題（本大題共4小題，共24分）
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16．暑期來臨，國家教育部連發三文，要求各省市教育主管部門、各相關單位，認真落實防溺水工作各項要求，嚴防中小學生溺水事故的發生。
判斷：；
理由：。組卷：10引用：2難度：0.6
四、生活實踐題（本大題共22分）
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17．某校七（1）班準備召開一次以“團結協作，共創優秀班集體”為主題的班會。班委們準備針對班級里出現的一些問題，進行有針對性的分析，并提出班級建設的改進意見。
請幫助他們完成以下任務。
為了了解同學們對班級的認識，班長王翔在同學中做了一項調查：
李明說：“我當班干后，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，積極協助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實了，目標更明確了。”
張銘說：“我住校一個學期，學會了生活自理。”
劉子君說：“在小組合作學習中，我的思維更活躍、視野更開闊了。”
吳建雄說：“我學會了關心別人，與同學們友好相處，控制自己的情緒。”
林宇說：“同學們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍。”
（1）【我感知】同學們的上述感言說明了什么？
經過調查，班委發現班里有這樣一個“四人幫”，他們經常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個小團體經常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。
（2）【我發現】為了創建優秀班集體，七（1）班應該怎么做？
班會結束前，班主任在主題班會上要求：“我們要營造良好的班級氛圍，在集體生活中學會承擔責任，我們的班集體才會更強大更有力量。”班主任的話得到了同學們紛紛點贊。
（3）【我建議】班級建設，人人有責。請你為建設我們心目中的美好集體出謀劃策。組卷：17引用：2難度：0.3