閱讀下面的材料，根據要求寫作。
??材料一：握手是一種禮儀，一般說來，握手表示友好，是一種交流方式，可以溝通原本隔閡的情感，可以加深雙方的理解、信任，可以表示一方對另一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵。團體領袖、國家元首之間的握手則往往象征著合作、和解、和平。
??材料二：糾紛后，握手吧，和好如初；相遇時，握手吧，溫馨依舊。握手可以改變你我：和大海握手，你便胸懷寬廣；和高山握手，你便追求不止……
??握手，你有怎樣的經歷？聯系上面的材料，你又有怎樣的認識和感想？請以《握手》為題，寫一篇作文，文體不限，不要套作，不得抄襲，不少于600字。
【考點】命題作文．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/7 18:0:2組卷：2引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請以“朝著陽光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外），字數不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：2難度：0.2 -
3．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態，樹的挺拔也是一種姿態；山的沉穩是一種姿態，水的靈動也是一種姿態；迅疾奔跑是一種姿態，休閑徜徉也是一種姿態；仰望天空是一種姿態，關注腳下也是一種姿態。
你心目中最美的姿態是怎樣的？請以“最美的姿態”為題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3