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          2023-2024學年湖南省常德市漢壽縣八年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/10/7 18:0:2

          一、語言積累與運用

          • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
            ??田間地頭,農民熱火朝天分享豐收的喜悅;______,戰士為黨和人民守好邊、固好防;基層一線,黨員干部堅守崗位、傾情奉獻……國慶之際,各地日新月異的變化、人們昂揚奮發的勁頭,展現出神洲大地生機勃勃的嶄新氣象,應照著國家和民族凱歌而行的奮進足跡。
            ??愛國的情感最真摯,奮斗的國家正青春。新時代以來,神舟飛船“蒼穹會師”,中國太空站翱翔寰宇,浩瀚宇宙留下更多中國人身影;C919大飛機______,港珠澳大橋飛架三地,世界見證更多中國創造;北京冬奧盛會非凡卓越,成都大運會、杭州亞運會精彩紛呈,國際社會聽到更多中國聲音。從感天動地的奮斗史詩,到激蕩人心的東方傳奇,再到舉世矚目的大國榮光,今天的中國已經成為夢想接連實現的中國、充滿生機活力的中國、賡續民族精神的中國、緊密聯系世界的中國。愛國的力量蘊藏在每一寸熱土,奮斗的精神扎根在億萬人民心中。中華民族迎來了從富起來、站起來到強起來的偉大飛躍,表現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
            ??奮進新征程,讓我們厚植愛國情懷,níng_______聚無堅不摧的力量。對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一,愛國主義才是鮮活的、真實的。前進道路上,激發愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起,使愛國主義成為堅定信念、精神力量和自覺行動,就一定能匯聚起強國建設、民族復興的磅_______偉力。
            (1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
             

            níng
             

            (2)加波浪線的句子有兩個錯別字,請作修改。
            (3)文中畫橫線的句子有兩處語病,請修改,使語言表達準確流暢。不得改變原意。
            (4)請在文中橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。(每處不超過5個字)

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.“有些成語其實也帶有夸張的手法”,下面全部帶有夸張手法的一組是 (  )

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 3.古詩文默寫。
            (1)王績在《野望》中運用了關于伯夷、叔齊典故的詩句是“
             
             
            ”。
            (2)崔顥《黃鶴樓》直接抒發感情的一句詩是“
             
             
            ”。
            (3)白居易《錢塘湖春行》“
             
            ”一句和朱自清《春》“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的”的描寫內容近似。

            組卷:4引用:1難度:0.5

          三、文言詩文閱讀

          • 9.閱讀下面的文言文,完成各題。
            ??己卯上元,予在儋州,有老書生數人來過,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然從之。步城西,入僧舍,歷小巷,民雜糅,屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰為得失?過問先生何笑,蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得,更欲遠去,不知走海者未必得大魚也。
            (蘇軾《書上元夜游》)【注釋】①上元:農歷正月十五。②儋州:地名,現在屬于海南。③民:指漢族人。④夷:指當地少數民族。⑤屠沽:泛指市井中做生意的人。⑥過:蘇軾的小兒子。⑦韓退之:唐朝文學家韓愈。
            (1)蘇軾上元夜游玩了哪些地方?
            (2)蘇軾為什么要笑韓愈?請用自己的話簡要談談。

            組卷:2引用:1難度:0.5

          四、寫作

          • 10.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
            ??材料一:握手是一種禮儀,一般說來,握手表示友好,是一種交流方式,可以溝通原本隔閡的情感,可以加深雙方的理解、信任,可以表示一方對另一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵。團體領袖、國家元首之間的握手則往往象征著合作、和解、和平。
            ??材料二:糾紛后,握手吧,和好如初;相遇時,握手吧,溫馨依舊。握手可以改變你我:和大海握手,你便胸懷寬廣;和高山握手,你便追求不止……
            ??握手,你有怎樣的經歷?聯系上面的材料,你又有怎樣的認識和感想?請以《握手》為題,寫一篇作文,文體不限,不要套作,不得抄襲,不少于600字。

            組卷:2引用:2難度:0.5
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