已知：Rt△ABC≌Rt△DBE，其中∠ACB=∠DEB=90°，直線DE交直線AC于點F．
（1）圖1中，點E在AB上，求證：AF+EF=DE；
（2）若將圖1中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉，如圖2，圖3，你認為（1）中的結論還成立嗎？請直接寫出AF，EF與DE之間的數量關系；
（3）若AF=5，DE=8，則EF=3或133或13．
【考點】幾何變換綜合題．
【答案】3或13
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/29 8:0:8組卷：24引用：1難度：0.2
相似題
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1．綜合與實踐
九年級（1）班同學在數學老師的指導下，以“三角形的旋轉”為主題，開展數學活動．
操作探究：
（1）如圖1，△ABC為等邊三角形，將△ABC繞點A旋轉180°，得到△ADE，連接BE，則∠CBE=°．若F是BE的中點，連接AF，則AF與DE的數量關系是 ．
遷移探究：
（2）如圖2，（1）中的其他條件不變，當△ABC繞點A逆時針旋轉30°，得到△ADE，求出此時∠EBC的度數及AF與DE的數量關系．
拓展應用：
（3）如圖3，在Rt△ABC中，AB=AC=2，∠BAC=90°，將△ABC繞點A旋轉，得到△ADE，連接BE，F是BE的中點，連接AF．當∠EBC=15°時，求AF的長．發布：2025/6/2 4:0:1組卷：250引用：4難度：0.1 -
2．如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC．
（1）如圖1，點D為△ABC內一點，連接AD，過點A作AE⊥AD，AD=AE，連接DE，BD，CE，已知AB=，AD=1，當B、D、E三點共線時，求ABCE的面積；5
（2）如圖2，在AC上取點D，連接BD，過點A作AE⊥BD于點F，AE=BD，取BC中點G，連接GE，ED，在AB上取點M，過點M作MN∥DE交BC于點N，MN=GE，求證：BN=DC；
（3）如圖3，在AC上取點D，連接BD，將△ABD沿BD翻折至ABDE處，在AC上取點F，連接BF，過點E作EH⊥BF于點F，GE交BF于點H，連接AH，若GE：BF=：2，AB=23，求AH的最小值．2發布：2025/6/2 2:30:1組卷：700引用：2難度：0.9 -
3．如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，點E是AC上一動點，連接BE，將BE繞點B逆時針旋轉90°，得到BD，連接DE交BC于點F．
（1）如圖1，若AB=4，∠C=30°，BE⊥AC，求DE的長；
（2）如圖2，若CB=CE，連接CD，在EC上截取EM=CD，過點M作EC的垂線交BC于點N，交ED于點K，當CF=2AE時，求證：NF+DF=MN；
（3）如圖3，△ABC中，若BE=CE，且∠BEC=45°，BE=4，點P為射線EA上一動點，連接BP，將BP繞點B逆時針旋轉60°到BQ，連接EQ，請直接寫出線段EQ的最小值．
發布：2025/6/2 2:30:1組卷：805引用：3難度：0.3