如圖，點P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動點（端點除外），點P、點Q以相同的速度，同時從點A、點B出發．
（1）如圖1，連接AQ、CP．求證：△ABQ≌△CAP；
（2）如圖1，當點P、Q分別在AB、BC邊上運動時，AQ、CP相交于點M，∠QMC的大小是否變化？若變化，請說明理由；若不變，求出它的度數；
（3）如圖2，當點P、Q在AB、BC的延長線上運動時，直線AQ、CP相交于M，∠QMC的大小是否變化？若變化，請說明理由；若不變，求出它的度數．
【考點】三角形綜合題．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/3 8:0:9組卷：1893引用：31難度：0.2
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1．閱讀材料，解決問題．
相傳古希臘畢達哥拉斯學派的數學家經常在沙灘上研究數學問題．他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數，比如，他們研究過1、3、6、10…，由于這些數可以用圖中所示的三角點陣表示，他們就將每個三角點陣中所有的點數和稱為三角數．
則第n個三角數可以用1+2+3+…+（n-2）+（n-1）+n=（n≥1且為整數）來表示．n（n+1）2
（1）若三角數是55，則n=；
（2）把第n個三角點陣中各行的點數依次換為2，4，6，…，2n,…，請用含n的式子表示前n行所有點數的和；
（3）在（2）中的三角點陣中前n行的點數的和能為120嗎？如果能，求出n,如果不能，請說明理由．發布：2025/5/22 2:0:8組卷：122引用：4難度：0.4 -
2．【初步感知】（1）如圖1，點A，B，C，D均在小正方形網格的格點上，則
=；tan∠BAC2
【問題解決】（2）求tan15°的值；
方案①：如圖2，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC=30°，作AD平分∠BAC交BC于D；…
方案②：如圖3，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，過點B作BD⊥AC，垂足為D；…
請你選擇其中一種方案求出tan15°的值（結果保留根號）；
【思維提升】（3）求sin18°的值；如圖4，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°．求sin18°的值（結果保留根號）．
發布：2025/5/21 20:30:1組卷：350引用：4難度：0.1 -
3．在△ABC中，BD⊥AC，E為AB邊中點，連接CE，BD與CE相交于點F，過E作EM⊥EF，交BD于點M，連接CM．
（1）依題意補全圖形；
（2）求證：∠EMF=∠ACF；
（3）判斷BM、CM、AC的數量關系，并證明．發布：2025/5/22 6:0:1組卷：1096引用：3難度：0.2