空氣和水是維持生命的重要物質，下列實驗可用于研究空氣和水的組成。
（1）某化學興趣小組在實驗室測定空氣中氧氣的含量，由注射器和硬質玻璃管組成的密閉系統（圖一），其中注射器中存有30mL空氣，玻璃管的容積是50mL。點燃酒精燈，反復推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應后冷卻至室溫，將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。
①為了保證氧氣全部反應，加入的銅粉應該 足量足量，氣球的作用是 緩沖作用緩沖作用。
②實驗中你所看到的硬質玻璃管內的現象是 紅色粉末變成黑色紅色粉末變成黑色。
③該實驗測得空氣中氧氣的體積分數為 20%20%。
（2）如圖二所示裝置，同學們體驗科學家探究水的歷程。
①實驗中觀察到的現象是：正負兩極上都有氣體產生。
②切斷裝置中的電源，用 燃著的木條燃著的木條分別在兩個尖嘴口檢驗電解水產生的氣體，觀察到B管現象是 燃著的木條燃燒的更旺燃著的木條燃燒的更旺。
③通過檢驗確定水的元素組成后，同學們查閱資料得知，相同條件下，氧氣密度是氫氣密度的16倍，可以根據體積和密度計算得出氧氣和氫氣的質量比約為 8：18：1。
④老師提示：質量除相對原子質量的比值，就是原子個數比。大家經過計算，得出水中氫、氧原子個數比約為 2：12：1，恍然大悟，物質的化學式原來都是用精確的實驗測定的。
【答案】足量；緩沖作用；紅色粉末變成黑色；20%；燃著的木條；燃著的木條燃燒的更旺；8：1；2：1
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：139引用：2難度：0.6
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1．習近平總書記在推進南水北調工程座談會上強調：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發生了反應：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產生沉淀（填化學式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產物有鹽酸和單質氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學式）。發布：2024/12/25 12:0:1組卷：72引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現象是。
②微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是。
③結論：水由組成。
（2）水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發布：2024/12/25 13:0:1組卷：381引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關于水的說法不正確的是（ ）
發布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8