實驗探究
2020年5月6日，中國科學家在國際頂級學術期刊《科學》（Science）上率先發表了新冠病毒疫苗的動物實驗結果。某生物學小組的同學們在老師的指導下根據這個實驗研究結果簡單梳理成下表，請根據下表內容回答相關問題。
| 實驗 組別 |
實驗對象 | 實驗過程 | ||
| 高劑 量組 |
每組4只恒河猴 | 在第0、7和14天給恒河猴接種劑量為6微克的滅活新冠病毒候選疫苗。 | 使用新冠病毒感染恒河猴 | 感染后的第7天，在恒河猴的咽喉、肛門和肺部未檢到病毒，恒河猴無發熱，食欲和精神狀態正常。 |
| 中劑 量組 |
每組4只恒河猴 |
在第0、7和14天給恒河猴接種劑量為3微克的滅活新冠病毒候選疫苗。 |
使用新冠病毒感染恒河猴 |
感染后的第7天，在恒河猴的咽喉、肛門和肺部能部分檢到病毒，恒河猴無發熱，食欲和精神狀態正常。 |
| 對照 組 |
A | 在恒河猴的咽喉、肛門和肺部檢測到極大量的病毒，恒河猴出現嚴重間質性肺炎。 | ||
病原體
病原體
制成的生物制品。（2）對照組的實驗過程A處的處理應為
不注射滅活新冠病毒候選疫苗
不注射滅活新冠病毒候選疫苗
。（3）每組4只恒河猴，而不是1只，目的是
避免偶然性
避免偶然性
。（4）本實驗的變量是
接種滅活新冠病毒候選疫苗的量
接種滅活新冠病毒候選疫苗的量
。各組使用的恒河猴的大小、性別及健康狀況等應該相同，這樣做的目的是 控制單一變量
控制單一變量
。（5）該實驗結果表明：劑量為
6
6
微克的滅活新冠病毒候選疫苗對恒河猴有完全保護作用。（6）除了研發疫苗外，我們還有哪些措施可以預防新冠病毒感染？請寫出兩個或以上的措施：
勤洗手、戴口罩、遠離人群、注重衛生、保持人與人的距離等
勤洗手、戴口罩、遠離人群、注重衛生、保持人與人的距離等
。【答案】病原體；不注射滅活新冠病毒候選疫苗；避免偶然性；接種滅活新冠病毒候選疫苗的量；控制單一變量；6；勤洗手、戴口罩、遠離人群、注重衛生、保持人與人的距離等
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.3
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養皿口蓋上，B培養皿口敞開（對照實驗）；將二培養皿同時放在有蒼蠅出入的環境中；連續觀察幾天、記錄A、B培養皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3