試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          課內(nèi)閱讀。
                一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
                ①二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天,②這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。
          (1)
          烏黑
          烏黑
          輕快有力
          輕快有力
          、
          剪刀似的
          剪刀似的
          等詞語抓住了燕子的特性,勾畫出了小燕子
          可愛活潑
          可愛活潑
          的模樣。
          (2)聯(lián)系上下文,給下面加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)
          “都像趕集似的聚攏來”中的“趕集”指
          A
          A
          。
          A、各種花草爭相開放的景象
          B、人們到集市上買賣貨物
          (3)文段中畫“               ”的句子把柔柳、
          、
          等當(dāng)作人來寫真生動呀!
          (4)第二自然段中的兩句話分別描繪了怎樣的畫面?請選一選(填序號)
          句①:
          B
          B
          ,句②:
          A
          A

          A、燕子歸來圖
          B、春雨柔柳百花圖
          (5)仿照第一自然段的句子,寫一寫。
          一身
          紅棕色的毛
          紅棕色的毛
          ,一雙
          滴溜亂轉(zhuǎn)的大眼睛
          滴溜亂轉(zhuǎn)的大眼睛
          ,加上一條
          長長
          長長
          的尾巴,湊成了
          調(diào)皮機靈
          調(diào)皮機靈
          的小猴子。

          【答案】烏黑;輕快有力;剪刀似的;可愛活潑;A;花;草;葉;B;A;紅棕色的毛;滴溜亂轉(zhuǎn)的大眼睛;長長;調(diào)皮機靈
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:43引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.課內(nèi)閱讀
                  孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
                  霎時,教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
            (1)寫近義詞。
            霎時
             
                    依然
             
                 寂靜無聲
             

            (2)這個文段選自課文《
             
            》。
            (3)孩子們沉默的原因是:
             
            。
            (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
            (5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?

            發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
          • 2.課內(nèi)閱讀
                  漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
            (1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
             
            ;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:
             

            (2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?

            發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
          • 3.課內(nèi)閱讀。
                  海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
            (1)這段話選自課文《
             
            》。
            (2)找出這段話的中心句,畫上“      ”。
            (3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
            進攻--
             

            忽然--
             

            快速--
             

            旅游--
             

            (4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
            海參:
             

            梭子魚:
             

            烏賊和章魚:
             

            貝類:
             

            (5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。
             

            發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:9引用:4難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正