題目:
很快就要畢業了,祝賀你,從一個懵懂的兒童成長為一名胸懷理想、充 滿朝氣的少年學子!六年的學習時光該是怎樣的一段美好記憶呢?請以“致敬老師(或母校、自己)”為題,寫一篇習作,抒發你此刻或留戀或感恩或期待的心情吧!
要求:要有真情實感,表達清晰,書寫干凈整齊。文中不得出現真實姓 名、校名,不少于 500 字。
【考點】記敘文(記事).
【答案】致敬老師 今天,是小學生活中最后一個教師節,當黎明的第一縷曙光灑進您的窗戶,那是學生給您的深情祝福:老師,節日快樂!
人生就像一場旅行,懵懂的我們跨過了小學的站臺,歲月的列車又將載著我們駛向下一個循環。轉身,看見自己一路走來的足跡,有的早就隨風飄散,有的卻還在監督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關愛、呵護,更有老師的諄諄教誨。彼時,當我們懷著忐忑的心情踏進學校大門時,是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長,我們開始增進了對您的了解,也明白了您對我們的付出。
有人說,老師的工作是用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人,您教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折時,您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑和迷茫時,您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,您的及時點撥讓我們清醒。您為我們的成長,不知付出了多少辛勞,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照耀著。
您將偉大和平凡表現得淋漓盡致,您的偉大在于創造世界,播種未來,是您點燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半根草去’這正是您內心的真實寫照。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。
又一個教師節的到來,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實,老師的愛播撒在每一個學生的心田,溫暖感懷,歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師,深懷敬意地在這里道一聲:老師,您辛苦了!
人生就像一場旅行,懵懂的我們跨過了小學的站臺,歲月的列車又將載著我們駛向下一個循環。轉身,看見自己一路走來的足跡,有的早就隨風飄散,有的卻還在監督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關愛、呵護,更有老師的諄諄教誨。彼時,當我們懷著忐忑的心情踏進學校大門時,是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長,我們開始增進了對您的了解,也明白了您對我們的付出。
有人說,老師的工作是用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人,您教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折時,您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑和迷茫時,您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,您的及時點撥讓我們清醒。您為我們的成長,不知付出了多少辛勞,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照耀著。
您將偉大和平凡表現得淋漓盡致,您的偉大在于創造世界,播種未來,是您點燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半根草去’這正是您內心的真實寫照。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。
又一個教師節的到來,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實,老師的愛播撒在每一個學生的心田,溫暖感懷,歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師,深懷敬意地在這里道一聲:老師,您辛苦了!
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.4
相似題
-
1.愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。古今中外流傳著無數頌揚人間真情的故事。你的身邊發生過這樣的故事嗎?寫一件你身邊發生的愛的故事。要把事情經過寫清楚,寫出自己的感受。
發布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.題目:
寫作提示:請你先將題目“發布:2025/3/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.4 -
3.你最喜歡我國的哪個傳統節日?這個節日有哪些習俗?你是怎么度過的呢?請寫一寫。
注意:①注意格式。每寫一段要先空兩格。②寫完讀一讀,看看是否通順,有沒有錯別字。③題目自擬,要詳細寫出自己是如何度過節日的,突出節日習俗,切忌寫流水賬。發布:2025/3/13 11:30:2組卷:12引用:2難度:0.4