洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小
（4）計算出當?shù)卮髿鈮簭?br />【評估交流】洋洋同學說：我們的實驗原理是 p=FSp=FS，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強
瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 吸盤內(nèi)的空氣沒有完全排盡吸盤內(nèi)的空氣沒有完全排盡、估測拉脫吸盤所需拉力時誤差較大估測拉脫吸盤所需拉力時誤差較大等問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p=4FπD24FπD2（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 防止外面的空氣進入吸盤對實驗結果造成影響防止外面的空氣進入吸盤對實驗結果造成影響。
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【考點】大氣壓測量的實驗設計．
【答案】p=；吸盤內(nèi)的空氣沒有完全排盡；估測拉脫吸盤所需拉力時誤差較大；；防止外面的空氣進入吸盤對實驗結果造成影響
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：710引用：6難度：0.3
相似題
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1．在研究“壓強”的實驗中：
（1）小宇利用微小壓強計探究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”，操作過程如下。
①通過比較圖1A、B、C三個圖，可得出結論：；通過比較B和D兩個圖，可得出結論：同種液體的壓強隨 而增大；
②小宇還想繼續(xù)液體壓強與液體密度的關系，他通過比較圖2甲、乙兩個圖，同時結合①中的實驗結論，分析出液體壓強與液體密度的關系（選填“能”或“不能”）。
（2）物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小。小組同學用兩個塑料掛鉤吸盤模擬馬德堡半球?qū)嶒灥姆椒ㄟM行實驗（圖3）。
①測量大氣壓強實驗原理是 。
②實驗中測量出大氣壓強偏小可能的原因是 （寫出一條即可）。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：24引用：2難度：0.6 -
2．第一次精確測量出大氣壓強數(shù)值是實驗，如圖是小梁同學用實驗測量當?shù)卮髿鈮簲?shù)值的裝置。管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，通過計算得出該地大氣壓的值為Pa.如果我們將此裝置拿到礦井去測量，水銀柱液面將（選填“上升”、“下降”或“不變”）（g=10N/kgρ水銀=13.6×103kg/m3）發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：91引用：7難度：0.8 -
3．某同學自制一只水銀氣壓計，測得的數(shù)據(jù)比實際數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（ ）
發(fā)布：2024/12/24 5:30:3組卷：353引用：18難度：0.9