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          閱讀下面的文章,完成小題。
          時光倒轉了我們的角色??①晚上,我媽給我打電話,例行一問之后,她突然抽噎起來,語不能成句。
          ??②心忽地一緊。無數個不好的念頭飄過,強迫自己定了定神,故作鎮定地安慰她,別哭別哭,慢慢說。
          ??③我媽是個大夫,或許是職業使然,她生活中敏感、自律、堅韌,偶爾情緒激動也不過是聲調拔高幾度,總的來說,偏高冷范兒吧。此刻,她壓低了聲音,竭力控制著語調,試圖掛斷電話,“媽媽一會兒再給你打”。我相信,她重撥過來說的話一定不是現在要說的。我克制著緊張,放慢了語速,“不要掛,現在說,好不好?”然后,就聽到哭聲越來越大,貼在耳邊,卻震得心慌。
          ??④這個反常的電話,誘因卻簡單得可以用一句話概括。她和我弟因為瑣事拌了嘴,一個精心準備了午飯想著言歸于好,一個卻賭氣不肯吃飯,擺出了冷戰的架勢,兩天沒說話。
          ??⑤哦,就這樣么?我試著想象電話那邊的樣子,家里客廳的棕色沙發上,我媽舉著電話,捏著紙巾,啜泣低語,很生氣,更多的可能是委屈。
          ??⑥但這真不像她。
          ??⑦記得是在大三的時候,我媽腰椎間盤突出,在床上躺了一個月。我每次打電話,響一聲兩聲就被接起來,雖然覺得奇怪,但完全聽不出異樣,以為她只是不忙。直到她能下床走動,病情好轉,才輕描淡寫地說她停診一個多月,當然可以隨時接電話。
          ??⑧在我媽看來,她就是醫生,沒必要讓一個千里之外的孩子牽腸掛肚。等我寒假回家,我媽看上去一如往常,上班,坐診,忙著給我做好吃的,我跟以前一樣晚睡晚起玩得不亦樂乎,這事連同這病輕得好像沒有來過。
          ??⑨有時候,一個不算壞的結果會讓人不想回憶過程的艱辛。但現在想來,久不歸家的女兒,面對病愈的母親,卻不知道關心安慰。我媽除了難過,應該也有委屈吧?從上大學起,聚少離多就成了常態,和父母的交流都淹沒在了電話里,進行時中的喜怒哀樂被生生地沉淀下來,直到噓寒問暖都成了慣例。
          ??⑩現在,我媽正努力打破這個慣例。她把這場沖突的每個細節都講給我聽,前因后果,時間、地點,甚至我弟的面部表情、手勢動作……所有這些都是證據,都是要讓我得出一個結論:錯的是那個渾小子!
          ???然而,還原現場不是件容易的事。我們之前講的故事太少,信息通報式交流的后果就是嚴肅有余生動不足。
          ???現在,為了證明她本認為不需要證明的A結論,她不得不給我講A1,A2,A3……
          ???聽著聽著,我心里突然一陣發酸。小時候,我和弟弟為一個蘋果吵到我媽那里,說一堆理由,列一堆證據,只為讓我媽把大個兒蘋果分給自己……
          ???在我媽看來,蘋果的歸屬當然不是大事,正如在我眼里,這場爭執也是小事一樁。但我媽就像那時的我們,離題萬里卻不自覺,越說越多,只等我表態說,是啊,是他做得不對。
          ???猝不及防,時光就倒轉了我們的角色,已經到了我擔心她的時候。
          (1)“倒轉”意思是“位置、次序或關系顛倒過來”,“時光倒轉了我們的角色”,意味著文章將寫到我和母親角色“顛倒”的一些事情,請根據提示,梳理出文章所敘述的事件。
          兒時,我為爭一個大蘋果,和弟弟喋喋不休地爭論,希望得到媽媽的支持。 現在,我耐心地傾聽媽媽的哭訴,開始擔心她。
          媽媽一貫敏感、自律、堅韌,腰間盤突出期間,她寧可瞞著我在床上躺了一個月,也不愿我為她牽腸掛肚。 現在,她______
          (2)下面句子是對人物語言的細膩描寫,請任選一句,聯系語境,分析體會人物的思想情感。
          A.她壓低了聲音,竭力控制著語調,試圖掛斷電話,“媽媽一會兒再給你打。”
          B.我克制著緊張,放慢了語速,“不要掛,現在說,好不好?”
          我選
          A
          A
          句,分析:
          從“壓低聲音”“竭力控制語調”“試圖掛斷電話”等反應中。可見媽媽的矛盾心里,她本是委屈無助,極想找女兒傾訴,但又怕自己的“抽噎”驚嚇到女兒,也擔心自己說多話,遭女兒敷衍。這一系列反應中有對女兒情緒的關照,也有“聚少離多”摻雜下的疏離感,更有母親對成年女兒的依賴。
          從“壓低聲音”“竭力控制語調”“試圖掛斷電話”等反應中。可見媽媽的矛盾心里,她本是委屈無助,極想找女兒傾訴,但又怕自己的“抽噎”驚嚇到女兒,也擔心自己說多話,遭女兒敷衍。這一系列反應中有對女兒情緒的關照,也有“聚少離多”摻雜下的疏離感,更有母親對成年女兒的依賴。

          (3)文章結尾一句話意蘊豐富。請結合文章內容,體會作者的情感或態度。
          猝不及防,時光就倒轉了我們的角色,已經到了我擔心她的時候。

          【答案】A;從“壓低聲音”“竭力控制語調”“試圖掛斷電話”等反應中。可見媽媽的矛盾心里,她本是委屈無助,極想找女兒傾訴,但又怕自己的“抽噎”驚嚇到女兒,也擔心自己說多話,遭女兒敷衍。這一系列反應中有對女兒情緒的關照,也有“聚少離多”摻雜下的疏離感,更有母親對成年女兒的依賴。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
             
            (判斷對錯)

            發布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
          • 2.課外閱讀。
            渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
                  生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
                  生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
                  可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
            (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
             

            (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
            (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
             
            的心理。
            (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
             

            發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
          • 3.課內閱讀。
                  ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
            “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
            “棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
                  雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
            (1)八寶粥的顏色是
             
            ,原因是
             
            。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
             

            (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
            (3)結合課文想一想,作者詳寫的是
             
            ,略寫的是
             
            ,這樣寫的好處是
             

            發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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