學校組織同學們去郊區實踐活動,安排校車送同學們,大多數同學選擇在學校乘車,學校還安排了第二個站點接學生,在第二個站點停車的時間為十分鐘.小明遲到了沒有趕上校車,只能讓爸爸開私家車從學校出發獨自去目的地.如圖是校車和私家車離開學校的路程y千米隨時間x分鐘的變化圖象.認真分析圖中的信息,回答下列問題:
(1)小明遲到了 3030分鐘. 小明小明先到目的地.(填小明或校車)
(2)校車第二次開動后的速度是 3030km/h.
(3)小明出發后用多長時間追上校車?在距離目的地多遠的地方追上校車?
【考點】一次函數的應用.
【答案】30;小明;30
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/9/6 11:0:13組卷:540引用:6難度:0.5
相似題
-
1.甲、乙兩人在一條長400米的直線跑道上同起點、同方向勻速跑步,先達到終點的人休息,已知甲先出發3秒,在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發的時間t(秒)之間的關系如圖所示,則下列結論正確的個數有①乙的速度是4米/秒;②離開起點后,甲、乙兩人第一次相遇時,距離起點12米;③甲從起點到終點共用時83秒;④乙達到終點時,甲、乙兩人相距68米;⑤乙離開起點12秒后,甲乙第一次相遇.( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 發布:2025/5/31 12:0:1組卷:828引用:2難度:0.7 -
2.小明從A地勻速前往B地,同時小亮從B地勻速前往A地,兩人離B地的路程y(m)與行駛時間x(min)之間的函數圖象如圖所示.
(1)A地與B地的距離為 m,小明的速度是 m/min;
(2)求出點P的坐標,并解釋其實際意義;
(3)設兩人之間的距離s(m),在圖②中,畫出s與x的函數圖象(請標出必要的數據);
(4)當兩人之間的距離小于3000m時,則x的取值范圍是 .發布:2025/5/31 14:30:1組卷:1093引用:4難度:0.4 -
3.周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發0.8小時后達到中心書城,逗留一段時間后繼續坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園.如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關系圖,請根據圖回答下列問題:
(1)小明家到濱海公園的路程為 km,小明在中心書城逗留的時間為 h.
(2)小明出發 小時后爸爸駕車出發.
(3)小明從中心書城到濱海公園的平均速度為 km/h,小明爸爸駕車的平均速度為 km/h.
(4)小明從家到中心書城時,他離家路程s與坐車時間t之間的關系式為 .發布:2025/5/31 12:30:1組卷:155引用:1難度:0.3