綜合性學(xué)習(xí)。
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)的佳作浩如煙海。八年級(jí) 1班準(zhǔn)備開(kāi)展以“古詩(shī)苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。
【輯古詩(shī)】
（1）在“分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)”活動(dòng)中，“愛(ài)心有恒”小組收錄了下面這類(lèi)詩(shī)句，準(zhǔn)備編輯一本詩(shī)集。請(qǐng)根據(jù)這些詩(shī)句抒發(fā)情感的相似點(diǎn)，用四字短語(yǔ)給詩(shī)集命名。
| 詩(shī)句示例 | 出處 |
| 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 | 文天祥《過(guò)零丁洋》 |
| 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 | 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》 |
| 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 | 岳飛《滿(mǎn)江紅》 |
| 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 | 王昌齡《從軍行》（其四） |
精忠報(bào)國(guó)
精忠報(bào)國(guó)
》【串古詩(shī)】
（2）在學(xué)校古詩(shī)詞朗誦比賽中，如果你是活動(dòng)的主持人，請(qǐng)寫(xiě)幾句串詞將兩個(gè)小組的朗誦巧妙地連接起來(lái)。
上一組朗誦《念奴嬌?赤壁懷古》
下一組朗誦《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》
【品古詩(shī)】
（3）在輯錄古詩(shī)活動(dòng)中，“天光云影”小組準(zhǔn)備為詩(shī)集寫(xiě)幾句卷首語(yǔ)，請(qǐng)你補(bǔ)全橫線(xiàn)處句子，完成詩(shī)集的卷首語(yǔ)。
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略高山的風(fēng)采：有的明媚秀麗，有的巍峨挺拔。
你能品嗅花朵的芬芳：有的清新悠長(zhǎng)，①
有的馥郁濃烈
有的馥郁濃烈
。你能聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的旋律：②
有的低回婉轉(zhuǎn)
有的低回婉轉(zhuǎn)
，有的鏗鏘激揚(yáng)。你能欣賞舞姿的美妙：有的飄逸灑脫，③
有的熱情奔放
有的熱情奔放
。漫步古詩(shī)苑，讓你流連忘返。
【答案】精忠報(bào)國(guó)；有的馥郁濃烈；有的低回婉轉(zhuǎn)；有的熱情奔放
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.8
相似題
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1．學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠(chǎng)粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍?zhuān)寂苤分鹬[得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫(xiě)的采訪(fǎng)提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪(fǎng)問(wèn)題做出評(píng)析。采訪(fǎng)提綱 采訪(fǎng)對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士 采訪(fǎng)目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪(fǎng)方式 訪(fǎng)談、錄像拍攝 采訪(fǎng)問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專(zhuān)家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚(yú)、蝦之類(lèi)的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話(huà)概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)。
（3）仔細(xì)觀(guān)察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀(guān)點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7