語文綜合性學習——根據提供的材料,完成習題。
【材料一】接觸繁體字途徑調查表
課本書籍 | 47.83% |
古建筑 | 60.87% |
郵件信件 | 19.57% |
媒體 | 47.83% |
字畫 | 60.87% |
其他 | 6.52% |

【材料三】漢字發展總體上呈簡化趨勢,在穩定使用兩千余年后,繁體字再次迎來了變革,1956年,新中國開始推廣簡化字。1971年,聯合國正式的中文文件改為簡體字,但簡體字和繁體字長期并行于聯合國工作文件。2001年,《國家通用語言文字法》實施,中國正式立法推廣簡體漢字,并提倡妥善處理繁體字使用問題。2005年,美國主流報紙開始出現簡體漢字。2007年,世衛組織發布《傳統醫學術語國際標準》,由于不同國家使用的中文簡體字各有差異,標準的中文部分使用的是繁體字,該標準目前為我國政府承認。近年,不斷傳出讓漢字回歸繁體字的聲音,有兩會代表提交了《小學增設繁體字教育的提案》;臺灣網友倡議兩岸合作開展繁體字申遺工作:新加坡政府在推進簡化字的同時,積極鼓勵年輕人學會認繁體字。
(1)判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
①材料一中兩個“60.87%”說明繁體字在古建筑和字畫中較少出現。
×
×
②材料二有五例繁體字和一例簡體字,說明漢字的簡化有一個漸進發展的過程。
√
√
③材料二中繁體字占多數,說明繁體字有著久遠的文化底蘊。
√
√
④從材料三可知,國際正式中文文件、主流媒體和重要標準統一使用簡體字。
×
×
⑤材料三列舉了1956、1971、2001、2005、2007等年份,既體現了時間跨度之長,也表明了作者中立客觀的態度。
√
√
(2)材料二包括篆、隸、楷、行、草五種字體。其中隸書字形寬扁,長橫書寫講究“蠶頭雁尾”“一波三折”。以下屬于隸書的一項是
C
C
。
(3)有人主張讓漢字回歸繁體字,你怎么看?理由是什么?
我不贊同。因為漢字發展總體上呈簡化趨勢,簡體漢字更便于書寫。
我不贊同。因為漢字發展總體上呈簡化趨勢,簡體漢字更便于書寫。
(4)從這三則材料中,你讀懂了什么?請你結合材料談一談。
漢字發展雖然總體上呈簡化趨勢,但是不能完全廢除繁體字,學習繁體字有助于傳承中華民族傳統文化。
漢字發展雖然總體上呈簡化趨勢,但是不能完全廢除繁體字,學習繁體字有助于傳承中華民族傳統文化。
【考點】語段閱讀.
【答案】×;√;√;×;√;C;我不贊同。因為漢字發展總體上呈簡化趨勢,簡體漢字更便于書寫。;漢字發展雖然總體上呈簡化趨勢,但是不能完全廢除繁體字,學習繁體字有助于傳承中華民族傳統文化。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
相似題
-
1.課文回音壁
古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?發布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4