試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2019年江蘇省鎮江市句容市小升初語文試卷

          發布:2024/10/29 4:0:2

          一、選擇題(共25小題,每小題3分,滿分75分)

          • 1.下列四組加點字讀音完全正確的一組是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 2.下列四組詞語中有錯別字的一組是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 3.“人聲鼎沸”的“鼎”字,在書寫時,第六筆的筆畫是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.7
          • 4.下列加點字解釋全對的一組是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 5.下列四句話分別運用了什么修辭手法?與句子相對應正確的選項是(  )
            ①在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
            ②萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化。
            ③大漠沙如雪,燕山月似鉤。
            ④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 6.下列不是出自《論語》的一句是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 7.季羨林特別喜歡月光下的夾竹桃,因為可以引起他許多幻想,作者幻想的內容依次是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 8.下列詩句與作者不相對應的一項是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 9.小說《三國演義》婦孺皆知,人物個性鮮明,與“劉備、曹操、關羽、諸葛亮”分別對應的一組詞是(  )

            組卷:11引用:1難度:0.7

          二、解答題(共4小題,滿分75分)

          • 28.語文綜合性學習——根據提供的材料,完成習題。
            【材料一】接觸繁體字途徑調查表
            課本書籍 47.83%
            古建筑 60.87%
            郵件信件 19.57%
            媒體 47.83%
            字畫 60.87%
            其他 6.52%
            【材料二】一組文字

            【材料三】漢字發展總體上呈簡化趨勢,在穩定使用兩千余年后,繁體字再次迎來了變革,1956年,新中國開始推廣簡化字。1971年,聯合國正式的中文文件改為簡體字,但簡體字和繁體字長期并行于聯合國工作文件。2001年,《國家通用語言文字法》實施,中國正式立法推廣簡體漢字,并提倡妥善處理繁體字使用問題。2005年,美國主流報紙開始出現簡體漢字。2007年,世衛組織發布《傳統醫學術語國際標準》,由于不同國家使用的中文簡體字各有差異,標準的中文部分使用的是繁體字,該標準目前為我國政府承認。近年,不斷傳出讓漢字回歸繁體字的聲音,有兩會代表提交了《小學增設繁體字教育的提案》;臺灣網友倡議兩岸合作開展繁體字申遺工作:新加坡政府在推進簡化字的同時,積極鼓勵年輕人學會認繁體字。
            (1)判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
            ①材料一中兩個“60.87%”說明繁體字在古建筑和字畫中較少出現。
             

            ②材料二有五例繁體字和一例簡體字,說明漢字的簡化有一個漸進發展的過程。
             

            ③材料二中繁體字占多數,說明繁體字有著久遠的文化底蘊。
             

            ④從材料三可知,國際正式中文文件、主流媒體和重要標準統一使用簡體字。
             

            ⑤材料三列舉了1956、1971、2001、2005、2007等年份,既體現了時間跨度之長,也表明了作者中立客觀的態度。
             

            (2)材料二包括篆、隸、楷、行、草五種字體。其中隸書字形寬扁,長橫書寫講究“蠶頭雁尾”“一波三折”。以下屬于隸書的一項是
             


            (3)有人主張讓漢字回歸繁體字,你怎么看?理由是什么?
             

            (4)從這三則材料中,你讀懂了什么?請你結合材料談一談。
             

            組卷:11引用:1難度:0.6
          • 29.我們學過《姥姥的剪紙》,也曾經見過剪紙。在我們身邊,很多人都有這樣的“絕活兒”,如“捏泥人”“踩高蹺”等,請你以《他(她)的“絕活兒”》為題,寫一篇作文。(請另附紙)要求:(1)文通字順,條理清晰,有詳有略,中心突出;(2)不得出現真實的姓名和校名;(3)書寫工整,卷面分5分。

            組卷:6引用:1難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正