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          為了培育媒介素養,某中學八年級(2)班的同學們開展了研究性學習活動。請你參與其中,完成下列任務。
          材料一:中學生網絡使用情況調查表
          調查項目 每天上網超4小時 在網上曬自己的照片 相信信息來源屬實
          所占比例 72.9% 60.4% 61%
          (1)材料一主要反映了中學生在使用網絡過程中存在哪些問題?
          材料二:2023年8月5日,根據網友舉報,有人在微信朋友圈因涉嫌辱罵警察事件而引起廣泛關注。據悉,德昌公安在交通秩序整治中,對違法行為人唐某進行處罰后,唐某心生不滿,便在微信群辱罵執勤警察“瘋狗”,公然侮辱人民警察,引起網友強烈反感。隨后,德昌公安發出通報:針對唐某侮辱人民警察造成惡劣社會影響的情況,公安機關已依法對其拘留。
          (2)根據材料二,請從道德與法律角度說說如何理性參與網絡?
          材料三:從借助大數據推動精準扶貧、精準脫貧,到遠程課堂幫助山村孩子邁過“數字鴻溝”;從農產品通過互聯網走出鄉村,到“互聯網+”催生創新創業熱潮;加快建設“數字中國”的戰略布局……網信事業蓬勃發展給億萬人民帶來更多安全感。
          (3)作為青少年,我們應該怎樣積極傳播網絡正能量?

          【答案】(1)大部分中學生上網時間較長;缺乏安全和防范意識;信息甄別能力較差。
          (2)①恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則;②每個人都應該對自己的網絡言論負責,不惡意攻擊他人,不宣泄負面情緒;③自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者等。
          (3)①要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策;②要在網上傳播正能量,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律;要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養。不斷提高網絡媒介素養。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/9/25 1:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
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            ②小安:認識網絡成癮的危害,拒絕網絡
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            ④小濱:明確上網目的,不瀏覽無關網頁

            發布:2024/12/29 5:30:5組卷:3引用:1難度:0.7
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            ①網絡信息良莠不齊,全不信
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            發布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:2難度:0.7
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