2023-2024學(xué)年河北省滄州市獻(xiàn)縣八年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/25 1:0:2
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)
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1.6月15日,杭州亞運(yùn)會(huì)開幕倒計(jì)時(shí)100天,杭州亞運(yùn)會(huì)火種在_____成功采集。( )
A.杭州良渚古城遺址公園大莫角山 B.北京天壇 C.印度首都新德里昌德國(guó)家體育館 D.北京居庸關(guān)長(zhǎng)城 組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.如果把個(gè)人看成點(diǎn)把人與人的關(guān)系看成線那么由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這段話說明( )
A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B.投身于社會(huì)才能走向成熟 C.人們的社會(huì)生活空間不斷延展 D.個(gè)人力量渺小對(duì)社會(huì)發(fā)展影響甚微 組卷:231引用:24難度:0.6 -
3.在家里,我們是父母的子女;在學(xué)校,我們是老師的學(xué)生;在小區(qū),我們是其他業(yè)主的鄰居;在祖國(guó)大家庭中,我們是未來的建設(shè)者……這說明( )
A.每個(gè)人的身份都多得數(shù)不清 B.社會(huì)上每個(gè)人的身份是不確定的 C.人的身份越多,職責(zé)就越大 D.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 組卷:52引用:6難度:0.8 -
4.古有“同窗、同門”等稱謂,今有“同學(xué)、校友”的稱呼。這屬于哪種社會(huì)關(guān)系類型( )
A.業(yè)緣關(guān)系 B.血緣關(guān)系 C.法律關(guān)系 D.地緣關(guān)系入 組卷:6引用:1難度:0.5 -
5.國(guó)慶期間,爸爸帶著小明去農(nóng)村奶奶家?guī)椭崭钣衩祝坏浇ㄖさ貛椭迨暹\(yùn)送磚瓦;走進(jìn)灘涂感受風(fēng)能開發(fā)……如果要對(duì)小明上述國(guó)慶活動(dòng)擬一個(gè)合適的題目,那么你將推薦的選項(xiàng)是( )
A.在社會(huì)課堂中成長(zhǎng) B.不同的身份,不同的責(zé)任 C.改革開放是富民之路、強(qiáng)國(guó)之路 D.我們要讀有“字”之書 組卷:5引用:9難度:0.8 -
6.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這說明( )
A.人的身份在社會(huì)關(guān)系中確定 B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 C.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程 D.人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系 組卷:30引用:14難度:0.6 -
7.據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道:在俄羅斯,人們發(fā)現(xiàn)一位7歲“鳥孩”,他在家中被母親當(dāng)鳥兒一樣飼養(yǎng),母親從不與他說話,使得這位男孩和小鳥一樣只會(huì)嘰嘰喳喳地發(fā)出叫聲。這一事例告訴我們( )
①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)
②社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④只有在社會(huì)生活中,人才能真正成長(zhǎng)和發(fā)展起來A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:20引用:4難度:0.8 -
8.江西省“新時(shí)代好少年”羅佳亮是一個(gè)善良、積極樂觀、孝順的孩子,也是一名志愿者。他經(jīng)常利用周末或假期時(shí)間去公園、社區(qū)打掃衛(wèi)生,去頤養(yǎng)院看望老人,用自己的愛心溫暖著身邊的人。羅佳亮的行為是( )
A.尊重他人的生動(dòng)表現(xiàn) B.以禮待人的真實(shí)寫照 C.每個(gè)公民必須做的事 D.親社會(huì)行為的表現(xiàn) 組卷:8引用:2難度:0.5
二、非選擇題(共4題,共60分)
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23.材料一 小明期中考試成績(jī)優(yōu)秀,媽媽給他配了一部智能手機(jī)。小明發(fā)現(xiàn)利用手機(jī)不僅可以查閱資料,學(xué)習(xí)新知,廣交朋友,還可以聊微信,刷抖音,玩游戲。小明感嘆一機(jī)在手,天下我有!
材料二 在利用手機(jī)的過程中,小明還發(fā)現(xiàn),廣告插件無處不在,明星八卦撲面而來,各種信息真假難辨。游弋在五光十色的網(wǎng)海里,小明的成績(jī)不斷下滑,經(jīng)常曠課,越來越不愿與人打交道,經(jīng)常宅在家里,沉迷游戲。小明再一次感嘆:一機(jī)在手,毀我所有!
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)兩則材料共同說明了什么?
(2)材料一說明網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活有哪些積極作用?
(3)“一機(jī)在手,毀我所有”說明了網(wǎng)絡(luò)有哪些消極作用?組卷:41引用:6難度:0.5 -
24.為了培育媒介素養(yǎng),某中學(xué)八年級(jí)(2)班的同學(xué)們開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
材料一:中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目 每天上網(wǎng)超4小時(shí) 在網(wǎng)上曬自己的照片 相信信息來源屬實(shí) 所占比例 72.9% 60.4% 61%
材料二:2023年8月5日,根據(jù)網(wǎng)友舉報(bào),有人在微信朋友圈因涉嫌辱罵警察事件而引起廣泛關(guān)注。據(jù)悉,德昌公安在交通秩序整治中,對(duì)違法行為人唐某進(jìn)行處罰后,唐某心生不滿,便在微信群辱罵執(zhí)勤警察“瘋狗”,公然侮辱人民警察,引起網(wǎng)友強(qiáng)烈反感。隨后,德昌公安發(fā)出通報(bào):針對(duì)唐某侮辱人民警察造成惡劣社會(huì)影響的情況,公安機(jī)關(guān)已依法對(duì)其拘留。
(2)根據(jù)材料二,請(qǐng)從道德與法律角度說說如何理性參與網(wǎng)絡(luò)?
材料三:從借助大數(shù)據(jù)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,到遠(yuǎn)程課堂幫助山村孩子邁過“數(shù)字鴻溝”;從農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)走出鄉(xiāng)村,到“互聯(lián)網(wǎng)+”催生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮;加快建設(shè)“數(shù)字中國(guó)”的戰(zhàn)略布局……網(wǎng)信事業(yè)蓬勃發(fā)展給億萬人民帶來更多安全感。
(3)作為青少年,我們應(yīng)該怎樣積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?組卷:6引用:1難度:0.7