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          某校生物興趣小組的同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn):螞蟻常常會(huì)取食餅干之類的含糖食物,但從來沒有看到它們吃酸味、辣味的食物,他們想知道螞蟻是否吃辣的東西,于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
          材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,濃辣椒汁、清水各一份。
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (a)取兩小塊相同的棉花團(tuán),分別滴入等量的濃辣椒汁和清水,放置在紙盒的一側(cè)。
          (b)將數(shù)只螞蟻餓飼后(不喂水和其他食物),放在紙盒的另一側(cè)。
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
          螞蟻不取食辣的食品(或者螞蟻取食辣的食品)
          螞蟻不取食辣的食品(或者螞蟻取食辣的食品)

          (2)實(shí)驗(yàn)中滴入清水的一組起
          對(duì)照
          對(duì)照
          作用,選用數(shù)只螞蟻而不是一只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)的目的是
          減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度
          減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度

          (3)重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后,若加濃辣椒汁的棉花團(tuán)周圍幾乎沒有螞蟻,則說明
          螞蟻不吃辣的食物
          螞蟻不吃辣的食物

          (4)對(duì)螞蟻進(jìn)行歸類:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),螞蟻屬于
          昆蟲
          昆蟲

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理螞蟻?
          放回到大自然
          放回到大自然

          【答案】螞蟻不取食辣的食品(或者螞蟻取食辣的食品);對(duì)照;減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度;螞蟻不吃辣的食物;昆蟲;放回到大自然
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

            發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:35引用:7難度:0.7
          • 2.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
            步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
            步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
            步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
            (1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
             

            (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
             

            (3)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠
             
            進(jìn)行通訊。
            (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
             

            (5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
             

            發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:55引用:4難度:0.5
          • 3.下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

            材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
            實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
            (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
             

            (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
             

            (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
            預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則可以得出的結(jié)論是
             

            預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是
             

            (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是
             

            (5)完成本實(shí)驗(yàn)后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?
             

            發(fā)布:2024/10/24 21:0:1組卷:40引用:3難度:0.7
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