2021-2022學年江西省贛州市五校七年級（上）調研生物試卷
發布：2024/11/13 9:30:2
一、單項選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個逸項符合題意）
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1．請判斷并選出以下不全是生物的一組是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．自然界的生命現象多種多樣，“蜻蜓點水”、“松鼠取食”、“朵朵葵花向太陽”分別體現了生物的哪些基本特征？（ ）
①具有生長現象
②獲取營養
③對外界刺激做出反應
④能影響環境
⑤能繁殖后代
⑥具有遺傳和變異現象組卷：77引用：7難度：0.6 -
3．法布爾的《昆蟲記》記錄了昆蟲的習性與本能，法布爾研究昆蟲的主要方法是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.6 -
4．下面是小剛同學在調查昆侖山生物種類時的具體做法，其中正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.7 -
5．下列適于進行抽樣調查的是（ ）
組卷：23引用：7難度：0.9 -
6．2020年5月27日珠峰高程測量登山隊登頂成功。登頂過程中，隨著海拔升高，空氣越來越稀薄，當海拔超過8000米時，對人類來說，就意味著進入了“死亡地帶”。限制人類在“死亡地帶”存活的主要環境因素是（ ）
組卷：198引用：10難度：0.3 -
7．“水葫蘆”引種到昆明瀵池后，由于環境適宜，開始大量繁殖，并迅速蔓延，導致其他生物大員死亡，這說明生物和環境的關系是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.5 -
8．下列所表達的食物鏈中，正確的是（ ）
組卷：40引用：23難度：0.9
二、綜合題（本題共5小題，每空1分，共30分，請在“[]”中填序號，“”上填文字）
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24．仔細觀察下列植物細胞和動物細胞的結構圖，回答下列問題。
（1）在甲、乙兩個模式圖中，代表植物細胞的是圖；依據是該細胞具有；觀察植物細胞臨時裝片時，需先在載玻片上滴一滴。
（2）番茄酸甜的汁液主要存在于結構[]中。番茄煮熟后湯汁變紅，原因是細胞膜失去了的功能。
（3）甲、乙兩種細胞中都具有的能為細胞生命生活提供能量和動力的結構是（填結構名稱）。
（4）控制生物生長和發育的細胞結構是（填結構名稱）。組卷：3引用：1難度：0.5 -
25．某校生物興趣小組的同學觀察發現：螞蟻常常會取食餅干之類的含糖食物，但從來沒有看到它們吃酸味、辣味的食物，他們想知道螞蟻是否吃辣的東西，于是設計了以下實驗。
材料用具：螞蟻數只，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，濃辣椒汁、清水各一份。
實驗步驟：
（a）取兩小塊相同的棉花團，分別滴入等量的濃辣椒汁和清水，放置在紙盒的一側。
（b）將數只螞蟻餓飼后（不喂水和其他食物），放在紙盒的另一側。
請根據實驗設計回答下列問題：
（1）本實驗的假設是。
（2）實驗中滴入清水的一組起作用，選用數只螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是。
（3）重復幾次實驗后，若加濃辣椒汁的棉花團周圍幾乎沒有螞蟻，則說明。
（4）對螞蟻進行歸類：按照形態結構特點，螞蟻屬于。
（5）實驗結束后，應該如何處理螞蟻？。組卷：39引用：1難度：0.5