試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          閱讀選文,回答下面的問題。
          快遞【梅子涵】??①現在都喜歡快遞。一封不重要的信,一份有點重要的合同,一包盼望讀到的書,一盒揚州包子,一袋山西棗子,都會快遞而來,弄得門鈴不斷,喜氣洋洋,很像成功人士。我不但有快遞,而且幾乎天天有,有時一天多到五六個,喜氣洋洋得有點手忙腳亂。
          ??②有一天我在書房看著書睡著了,沒聽到門鈴聲,沒聽到送快遞打我的手機,當時手機設置為會議狀態。不過當電話再次打來時,我醒了。“你在家嗎?”聲音很惱怒。“我在啊。”“你看看我打了多少個電話給你!我打到現在沒有停過!”很惱火的聲音在喊。“你是誰啊?”“快遞!”他都是喊的。“對不起,對不起!我剛才睡著了,沒聽見。”“你們上海人都不接電話的!”“上海人都不接電話?剛才是沒有聽見。”“你不要說了,你現在下來!”他大喊著,聲音非常響,已經無禮得“不成體統”,任何一個收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來,那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么,他這是在送快遞還是準備拼命?二樓、一樓,我飛快地走,我極力地壓制自己的怒火,不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓,我走得快,結果火竟然也被我壓得快,散得快,等我開了大門的時候,已經沒有什么火了。從三樓到一樓的過程,我把自己錘煉了一次。我不想吵架,沒有意思,歇斯底里會不成體統。但是那個大喊的聲音想吵,他站在門口,他的臉上只有火!“你好,”我說,“很對不起,我睡著了,沒有聽見。如果聽見我怎么會不接?”我還說了別的話,表達歉意,也想表達友好。可是他的氣不消。最后,當他把一包書遞給我,把簽收單扔給我,喊叫著對我說“你簽名”的時候,我錘煉了的克制又一次被粉碎,火“騰”地重新躥上來!“我不會簽的!”我大叫。“你打電話給你們老板,讓他和我說話!”我大叫,我也歇斯底里了,錘煉的成果很容易被扔棄,我歇斯底里的時候哪里像個教授!只要歇斯底里,那么人人就都會是一個樣子。
          ??③他說他不要簽收單了,跳上助動車開了就走。他就像一團烈火,是滾著離開的。我站在門口大口喘氣,整個上午乃至整個下午的日子,仿佛都已毀壞。我沒有回到房里,而是去追那團烈火了,我像一團烈火似的去追他,我自以為是地要讓他向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子,可笑極了,我們的小區很大,可是我竟然追到了他。他已經到了另外一家的門口,他的助動車停在樟樹下,他正在和這一家的女主人吵架。我幸災樂禍地說:“你看你,剛才和我吵,跑到這兒又吵,你很喜歡吵架?”他沒有理我,有些沮喪地回到助動車前,上了車,他也許也在懊悔:我怎么又吵了。
          ??④這時,我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑,其實他大概只有二十出頭的年齡,二十出頭的時候,我正在一個農場當知青,也被曬得很黑。那時,我不能再讀書,他現在也讀不了書,干著這樣一份按人家門鈴,打別人手機,可是別人卻可能沒有聽見的職業。我用手擦擦他額頭上的汗,說:“你熱嗎?”怎么會不熱?他沒有避開我的手,猛然流淚了,大滴地落下來。我突然覺得,自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應該比我女兒還小些,是應該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書,而他呢,騎著助動車,把一包我喜歡的文學書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手,說:“我剛才態度不好,謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作,要照顧好自己,讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么說著,我也流淚了,覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時候,人人也都會是一個樣子。
          ??⑤這個上午沒有被毀掉,被我們挽救了。他離開的時候說:“我走了。”我說:“你騎得慢一點。”我們竟然有些像親人告別。后來,他又來過一次。他有點害羞地站在門外,我說:“是你啊,你好嗎?”那以后,我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞,我會說:“是你啊,你好嗎?”
          (1)根據語境,分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。
          ①第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都會是一個樣子”是怎樣的一個“樣子”?
          怒不可遏、聲嘶力竭、面紅耳赤、氣急敗壞。
          怒不可遏、聲嘶力竭、面紅耳赤、氣急敗壞。

          ②第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛的時候,人人也都會是一個樣子”又是怎樣的一個“樣子”?
          和藹可親、心平氣和、和聲細語、包容理解。
          和藹可親、心平氣和、和聲細語、包容理解。

          (2)下面兩句話,都寫出了人物心中的“火”,但寫法有所不同。請根據句子后面的提示加以賞析。
          ①我的火“騰”地躥上來,那躥上來的聲音也幾乎聽得見。(從詞語角度)
          這句話運用了“騰”這個擬聲詞(動詞),生動傳神地寫出了“我”聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。
          這句話運用了“騰”這個擬聲詞(動詞),生動傳神地寫出了“我”聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。

          ②他就像一團烈火,是滾著離開的。(從修辭角度)
          這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。
          這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。

          (3)聯系前文,請根據第④段中的劃線處,寫寫送快遞的小伙子內心的懊惱。(50字左右)
          我怎么老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那么無禮,以后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。
          我怎么老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那么無禮,以后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。

          (4)讀完本文,請結合生活實際談談你的感悟。
          人生中其實會出現很多的矛盾或者不如意,要先學會控制自己的情緒。
          人生中其實會出現很多的矛盾或者不如意,要先學會控制自己的情緒。

          【答案】怒不可遏、聲嘶力竭、面紅耳赤、氣急敗壞。;和藹可親、心平氣和、和聲細語、包容理解。;這句話運用了“騰”這個擬聲詞(動詞),生動傳神地寫出了“我”聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。;這句話運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子,體現了他急躁和粗暴。;我怎么老是和別人吵架呢?這位長輩對我這么關心,我剛才卻對他那么無禮,以后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發泄在別人身上。;人生中其實會出現很多的矛盾或者不如意,要先學會控制自己的情緒。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/8/28 2:0:9組卷:76引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.品讀句子,完成練習。
            鵝的高傲,更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
            (1)句中的“高傲”能換成“驕傲”嗎?查查字典,比較異同,再說說理由。
             

            (2)這句話集中概括了鵝
             
            的特點。同時,它也是
             
            句,承接上文“好一個高傲的動物!”引導下文“鵝的叫聲……”。
            (3)從課文中摘抄能表現“鵝的高傲”的詞句。
            叫聲:
             

            吃相:
             

            發布:2025/3/13 8:0:2組卷:19引用:3難度:0.7
          • 2.丁丁在閱讀中發現了民間故事的一些特點。讀下面的語段,把你的發現寫在后面的橫線上。
            (1)不久,石窩窩里長出一株百合花,柔軟軟的梗子,綠油油的葉子開著一朵白玉一樣的花。
            (2)在一個中秋節的晚上,窗外的月光明亮亮,窗里的燈光紅堂堂,都林在燈光下編竹籮筐。
            我的發現:
             

            挑戰一下(選做,言之有理可獲得兩倍分哦!):民間故事為什么會有這樣的語言特點呢?
             

            發布:2025/3/13 9:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
          • 3.你最喜歡文中的哪句話?說明理由。(《三月桃花水》)
             

            發布:2025/3/13 7:30:1組卷:7引用:2難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正