2023年河北省石家莊市靈壽縣小升初語文試卷

一、語言積累與運用

• 1．默寫古詩《石灰吟》，書寫要整潔、美觀。
  石灰吟[明]于謙
  

   
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．字詞訓練場。
  （1）先加偏旁組成新字，再組詞。

  [昔]	汁	肉	憐	施
  [愛]	助	溫	慢	名

  （2）根據拼音和語境，寫詞語。
  人的一生總有“朋友”相伴：書籍是“朋友”，zhuān xīn zhì zhì

   

  的閱讀會讓你獲得知識，走向未知的領域；大自然是“朋友”，仔細觀察，你就能從sī kōng jiàn guàn

   

  的現象中有所發現，有所創造；困難也是“朋友”，只要你勇敢面對，就能經受住yán jùn

   

  的kǎo yàn

   

  ，活出jié rán

   

  不同的人生。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 3．把下列句子補充完整。
  （1）迢迢牽牛星，

   

  。
  （2）

   

  ，任爾東西南北風。
  （3）青，

   

  ，

   

  。《荀子》
  （4）古詩詞是有生命力的，韓愈的“

   

  ，草色遙看近卻無”中的早春是清新、濕潤的，而葉紹翁的“

   

  ，一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，

   

  ”中的情感是真摯的，王安石的“春風又綠江南岸，

   

  ”中的思念是深沉的。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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二、閱讀與鑒賞

• 8．閱讀選文，回答下面的問題。
  快遞【梅子涵】??①現在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點重要的合同，一包盼望讀到的書，一盒揚州包子，一袋山西棗子，都會快遞而來，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且幾乎天天有，有時一天多到五六個，喜氣洋洋得有點手忙腳亂。
  ??②有一天我在書房看著書睡著了，沒聽到門鈴聲，沒聽到送快遞打我的手機，當時手機設置為會議狀態。不過當電話再次打來時，我醒了。“你在家嗎？”聲音很惱怒。“我在啊。”“你看看我打了多少個電話給你！我打到現在沒有停過！”很惱火的聲音在喊。“你是誰啊？”“快遞！”他都是喊的。“對不起，對不起！我剛才睡著了，沒聽見。”“你們上海人都不接電話的！”“上海人都不接電話？剛才是沒有聽見。”“你不要說了，你現在下來！”他大喊著，聲音非常響，已經無禮得“不成體統”，任何一個收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞還是準備拼命？二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開了大門的時候，已經沒有什么火了。從三樓到一樓的過程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒有意思，歇斯底里會不成體統。但是那個大喊的聲音想吵，他站在門口，他的臉上只有火！“你好，”我說，“很對不起，我睡著了，沒有聽見。如果聽見我怎么會不接？”我還說了別的話，表達歉意，也想表達友好。可是他的氣不消。最后，當他把一包書遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對我說“你簽名”的時候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來!“我不會簽的!”我大叫。“你打電話給你們老板，讓他和我說話！”我大叫，我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時候哪里像個教授！只要歇斯底里，那么人人就都會是一個樣子。
  ??③他說他不要簽收單了，跳上助動車開了就走。他就像一團烈火，是滾著離開的。我站在門口大口喘氣，整個上午乃至整個下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒有回到房里，而是去追那團烈火了，我像一團烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了，我們的小區很大，可是我竟然追到了他。他已經到了另外一家的門口，他的助動車停在樟樹下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災樂禍地說：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架？”他沒有理我，有些沮喪地回到助動車前，上了車，他也許也在懊悔：我怎么又吵了。
  ??④這時，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實他大概只有二十出頭的年齡，二十出頭的時候，我正在一個農場當知青，也被曬得很黑。那時，我不能再讀書，他現在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機，可是別人卻可能沒有聽見的職業。我用手擦擦他額頭上的汗，說：“你熱嗎？”怎么會不熱？他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。我突然覺得，自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應該比我女兒還小些，是應該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書，而他呢，騎著助動車，把一包我喜歡的文學書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手，說：“我剛才態度不好，謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么說著，我也流淚了，覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時候，人人也都會是一個樣子。
  ??⑤這個上午沒有被毀掉，被我們挽救了。他離開的時候說：“我走了。”我說：“你騎得慢一點。”我們竟然有些像親人告別。后來，他又來過一次。他有點害羞地站在門外，我說：“是你啊，你好嗎？”那以后，我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞，我會說：“是你啊，你好嗎？”
  （1）根據語境，分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。
  ①第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都會是一個樣子”是怎樣的一個“樣子”？

   

  
  ②第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛的時候，人人也都會是一個樣子”又是怎樣的一個“樣子”？

   

  
  （2）下面兩句話，都寫出了人物心中的“火”，但寫法有所不同。請根據句子后面的提示加以賞析。
  ①我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。（從詞語角度）

   

  
  ②他就像一團烈火，是滾著離開的。（從修辭角度）

   

  
  （3）聯系前文，請根據第④段中的劃線處，寫寫送快遞的小伙子內心的懊惱。（50字左右）

   

  
  （4）讀完本文，請結合生活實際談談你的感悟。

   
  組卷：76引用：2難度：0.5

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三、表達與交流

• 9．習作
  ??題目：新來的插班生——___
  ??小學六年，我們閱讀了幾百篇課文，認識了許多形象鮮明、性格各異的人物，如：見多識廣的閏土，機智勇敢的雨來，頭腦靈活又頑皮淘氣的湯姆?索亞等。假如有一天，他們來到我們班就讀，會發生什么事情呢？請選擇一個你學過的人物，以“新來的插班生——___”為題展開想象，寫一篇作文。
  ??要求：①將題目補充完整；②想象合理，角度新穎，描寫具體，語句通順；③書寫工整規范，標點占格準確，字數在500字左右。
  組卷：12引用：2難度：0.5

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