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          下面的句子都是《阿西莫夫短文兩篇》作者在行文中用括號補(bǔ)充說明的文字,試結(jié)合上下文說說各自的用處。
          (1)如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。
          (2)萬一哪天某個星體要撞擊地球,我們也許會知道如何來避免這種撞擊。

          【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析句段分析
          【答案】(1)這一句補(bǔ)充說明了大陸漂移學(xué)說的一個最顯而易見的證據(jù),即南美洲與非洲海岸線驚人的吻合,這不是能用巧合來解釋的,只能說明它們原來在一起。
          (2)這是俏皮話,但也并非無稽之談。星體撞擊地球雖然極為罕見,但在地球的歷史上確實(shí)發(fā)生過。作者做這樣的假設(shè),意在強(qiáng)調(diào)天文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.奧楚蔑洛夫雖然變來變?nèi)ィ冎杏钟胁蛔儯蛔兊氖鞘裁矗繌乃淖兣c不變中可以看出他是一個怎樣的人?

            發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:3引用:2難度:0.7
          • 2.請根據(jù)你對《蒲柳人家》課文的初步理解,思考并回答下列問題。
            (1)說說故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)和描寫的人物。
            (2)從課文中找出能表現(xiàn)一丈青大娘和何大學(xué)問性格的語段或句子,并概括何大學(xué)問的性格特點(diǎn)。

            發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:1引用:3難度:0.5
          • 3.《溜索》中對首領(lǐng)的描寫比較分散,請結(jié)合全文,簡要分析首領(lǐng)的形象。
                  思路引領(lǐng):
                  瀏覽全文,勾畫出描寫首領(lǐng)的語段;結(jié)合環(huán)境描寫和“我”的表現(xiàn),分析概括首領(lǐng)的性格品質(zhì)。

            發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:1引用:2難度:0.7
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