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          閱讀材料。回答問題。
          為了幫助同學們正確認識和對待交友問題,七年級召開了一次“朋友你我他”主題活動。
          材料一:一個研究個人電腦軟件的人在中學時結識了比他高兩個年級的朋友。兩個志趣相投、見識卓絕的人在一起,受對方的行為和性格影響,潛移默化地促進著彼此的學習和生活。后來,他們一起鉆研計算機技術,一起創辦了公司,取得了驚人的成就。
          材料二:面對網絡交友,小明和小麗發表了自己的觀點。
          小明:與現實中交友相比,我更喜歡在網絡上交友,網絡交友可以突破地域、年齡、性別、相貌、經濟條件等界限。我結交了好幾個天南海北的網友,我們一起聊天、學習、玩游戲。網絡交友真美妙!
          小麗:新聞里經常有因網絡交友不慎而被網友騙錢、敲詐的報道。在網絡上,大家誰也看不見誰,彼此很難了解對方的真實情況。網絡交友不靠譜!
          (1)從材料一中,你能感受到朋友具有怎樣的力量。
          (2)你更贊同材料二中哪位同學的觀點?請說明理由。
          (3)請你為同學們的網絡交友提供幾條合理化建議。

          【答案】(1)朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等。
          (2)贊同小明。理由:網上交往具有虛擬、平等、自主等特點,能超越時空限制,開辟人際交往新通道,讓我們有更多的機會結交新朋友,拓展交往圈。贊同小麗。理由:網絡交往的虛擬性帶來了很多不確定因素,容易被一些別有用心的人利用,如果交友不慎,那么很可能使自己受到傷害。
          (3)不能因為網上交友而影響自己的學習和生活;網上交友一定要學會理性辨別、慎重選擇,要樹立自我保護意識;虛擬交往難以觸摸真實世界,我們更應學會現實中與同伴交往。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/10/15 1:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
            (1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠離煩惱和苦澀。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態度冷漠。
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
            判斷:
             

            理由:
             

            (4)樂樂逃學去網吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
          • 2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
            (1)要想呵護一段友誼,需要我們從不與朋友發生沖突。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后,小祥對小亞說:“沒關系,我挺你。”
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
            判斷:
             

            理由:
             

            (4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友,經常逃學,跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅,她欣然接受網友的邀請,到家中做客。
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
          • 3.閱讀材料,回答問題。
            材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
            材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
            (1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
            (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護友誼提幾條建議。

            發布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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