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          詩(shī)意中國(guó),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,名篇佳作,燦若星河。這一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,早已成為中華民族賴(lài)以生存的精神寶藏。知行中學(xué)八(9)班將開(kāi)展以“經(jīng)典詠流傳”為主題的系列綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成相關(guān)的協(xié)助工作。
                經(jīng)典古詩(shī)文誦讀。請(qǐng)完成以下填空,協(xié)助語(yǔ)文老師準(zhǔn)備誦讀資料。
                詩(shī)文因情感而生動(dòng),情感隨聲音而飛揚(yáng),誦讀亦能領(lǐng)悟古代明賢的智慧。以愉悅輕快的語(yǔ)氣朗讀常建的《題破山寺后禪院》中 ①“
          曲徑通幽處
          曲徑通幽處
          禪房花木深
          禪房花木深
          ”一句,感受大自然的寧?kù)o、禪院的清幽,體味遠(yuǎn)離塵世的快樂(lè);在緩和悠長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)中,體悟王勃《送杜少府之任蜀州》②“
          海內(nèi)存知己
          海內(nèi)存知己
          天涯若比鄰
          天涯若比鄰
          ”的胸懷,理解詩(shī)人借天涯咫尺寬慰和鼓勵(lì)友人的豁達(dá)情感;用沉重壓抑的語(yǔ)氣誦讀白居易《賣(mài)炭翁》中的 ③“
          可憐身上衣正單
          可憐身上衣正單
          心憂(yōu)炭賤愿天寒
          心憂(yōu)炭賤愿天寒
          ”一句,體會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者復(fù)雜又矛盾的心理;在急促悲憤的節(jié)奏中,朗讀韓愈《馬說(shuō)》結(jié)尾處④“
          其真無(wú)馬邪
          其真無(wú)馬邪
          其真不知馬也
          其真不知馬也
          ”,體會(huì)韓愈對(duì)無(wú)知的“食馬者”的強(qiáng)烈譴責(zé);用激昂高亢的語(yǔ)氣吟誦杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中⑤“
          何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋
          何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋
          吾廬獨(dú)破受凍死亦足
          吾廬獨(dú)破受凍死亦足
          ”一句,學(xué)習(xí)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神、至死不悔的決心。誦者悟情,聽(tīng)者入情,情音交融,達(dá)到和諧共振的效果。

          【考點(diǎn)】理解型默寫(xiě)
          【答案】曲徑通幽處;禪房花木深;海內(nèi)存知己;天涯若比鄰;可憐身上衣正單;心憂(yōu)炭賤愿天寒;其真無(wú)馬邪;其真不知馬也;何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋;吾廬獨(dú)破受凍死亦足
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.默寫(xiě)。
            (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動(dòng)著人們無(wú)盡的情思。“
             
             
            ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美之情。“
             
             
            ”(李白《渡荊門(mén)送別》)滾滾江水牽動(dòng)著詩(shī)人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“
             
             
            ”(歐陽(yáng)修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動(dòng)不覺(jué),泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
            (2)數(shù)千年來(lái),中國(guó)文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為:“富貴不能淫,
             
             
            。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中,用“
             
             
            ”來(lái)表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
          • 2.讀下面的語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
                  悠悠中華魂,拳拳愛(ài)國(guó)心,濃濃赤子意。愛(ài)國(guó),是古詩(shī)文常見(jiàn)的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn),借“
             
             
            ”傾吐心曲(《己亥雜詩(shī)》);我們?cè)诙鸥Α洞和返摹?!--BA-->
             
             
            ”中讀到了一個(gè)憂(yōu)國(guó)念家者的憔悴形象:文天祥在《過(guò)零丁洋》中的“
             
             
            ”用比喻手法將國(guó)事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
             
             
            ”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù);“
             
             
            ”,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中借助古仁人的憂(yōu)樂(lè)觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛(ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。

            發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
          • 3.請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句,完成積累卡片。
            行程 心緒 篇目
            行舟江上 看鳥(niǎo)飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
             
            ?②
             
            ”。
            《次北固山下》
            停歇潭邊 四周竹樹(shù)環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺(jué)“③
             
            ,④
             
            ”。
            《小石潭記》
            登飛來(lái)峰 極目遠(yuǎn)眺,信念堅(jiān)定,王安石豪言“⑤
             
            ,⑥
             
            ”。
            《登飛來(lái)峰》
            縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國(guó),龔自珍自思“⑦
             
            ,⑧
             
            ”。
            《己亥雜詩(shī)》

            發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
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