閱讀名著選段,完成問題。
本班開展以“追求”為主題的語文實踐活動,學習如何讀詩,同時學習比較閱讀。現請你完成以下任務:
【片段一】
假如我是一只鳥, 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風雨所打擊著的土地, 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流, 這無止息地吹刮著的激怒的風, 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉…… (選自《我愛這土地》,1938年) |
從遠古的墓塋 從黑暗的年代 從人類死亡之流的那邊 震驚沉睡的山脈 若火輪飛旋于沙丘之上 太陽向我滾來 …… (選自《向太陽》,1938) |
你以為,就因為我貧窮,低微,不美,矮小,我就沒有靈魂,也沒有心嗎?你想錯了!我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心!要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在不是憑習俗、常規,甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話,這是我的心靈在跟你的心靈說話,就仿佛我們都已經離開人世,兩人一同站立在上帝面前,彼此平等,就像我們本來就是的那樣。
(選自《簡?愛》江蘇人民出版社)任務一:話不同追求
(1)從以上兩個片段,分析艾青、簡?愛的不同追求。
名著篇目 | 不同追求 | 具體表現 |
《艾青詩選》 | A 愛國、奉獻、追求美好生活 愛國、奉獻、追求美好生活 |
“羽毛腐爛、大地”“黑暗、太陽”的象征 |
《簡?愛》 | 獨立、民主、自由、平等 | 相關情節還有B 追求自由,向往外面的世界而離開落伍德學校,當得知羅切斯特有合法的妻子離開桑菲爾德莊園。 追求自由,向往外面的世界而離開落伍德學校,當得知羅切斯特有合法的妻子離開桑菲爾德莊園。 |
(2)分析以上兩個片段的不同表現方法。
名著篇目 | 表現手法不同 |
《艾青詩選》 | ①以 太陽、土地 太陽、土地 等為主要意象;采用自由體詩的表達 |
《簡?愛》 | ②運用 獨白(或:心理描寫) 獨白(或:心理描寫) 的方式 |
(3)《簡?愛》運用第一人稱的敘事視角,請簡析其表達效果。提示:從讀者、內容、文體等角度分析。
【答案】愛國、奉獻、追求美好生活;追求自由,向往外面的世界而離開落伍德學校,當得知羅切斯特有合法的妻子離開桑菲爾德莊園。;太陽、土地;獨白(或:心理描寫)
【解答】
【點評】
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發布:2024/10/17 0:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
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1.下列關于名著內容的表述,不正確的一項是( )
A.艾青的詩歌情感真摯,語言樸素,不追求外在形式的整齊,也不注重押韻,作品中飽含憂郁的情緒。 B.《海底兩萬里》中的阿龍納斯很勇敢,智斗鯊魚和章魚,臨危不懼。 C.《昆蟲記》真實地記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生,全書充滿了作者對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情,被譽為“昆蟲界的荷馬”。 D.受《紅星照耀中國》的影響,加拿大醫生白求恩不遠萬里來到中國,支持中國的革命事業,并獻出了寶貴的生命。 發布:2024/12/26 18:30:1組卷:40引用:4難度:0.9 -
2.閱讀下面關于《艾青詩選》的思維導圖,完成下面兩小題。
(1)填入上圖①②③④處正確的一組詩篇是A.①《我愛這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《魚化石》 ④《礁石》 B.①《大堰河——我的保姆》 ②《我愛這土地》 ③《礁石》 ④《鏡子》 C.①《大堰河——我的保姆》 ②《魚化石》 ③《我愛這土地》 ④《礁石》 D.①《我愛這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《礁石》 ④《鏡子》
雪落在中國的土地上(節選)
雪落在中國的土地上,
寒冷在封鎖著中國呀……
風,
像一個太悲哀了的老婦
緊緊地跟隨著
伸出寒冷的指爪
拉扯著行人的衣襟,
用著你土地一樣古老的
一刻也不停地絮聒著……
魚化石(節選)
動作多么活潑,
精力多么旺盛,
在浪花里跳躍,
在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆發
也可能是地震,
你失去了自由,
被埋進了灰塵;
……
你絕對的靜止,
對外界毫無反應,
看不見天和水,
聽不見浪花的聲音。
……
活著就要斗爭,
在斗爭中前進,
即使死亡,
能量也要發揮干凈。發布:2024/12/20 19:0:1組卷:262引用:5難度:0.6 -
3.信仰,是人永恒的精神支柱。請你從下列名著中任選一部,說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰,并結合名著的特點和相關內容闡述你運用了怎樣的閱讀方法。
A.《艾青詩選》
B.《紅星照耀中國》
C.《西游記》發布:2024/12/26 19:0:1組卷:9引用:2難度:0.4