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          “空氣中氧氣含量測(cè)定”再研究。
          (1)(回顧歷史)1774年,某科學(xué)家通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。上文中這位科學(xué)家是
          D
          D

          A.阿伏加德羅
          B.道爾頓
          C.門捷列夫
          D.拉瓦錫
          (2)(原有實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          P+O2
          點(diǎn)燃
          P2O5
          P+O2
          點(diǎn)燃
          P2O5
          。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是:
          水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處
          水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處
          ;實(shí)際上用該方法測(cè)得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
          (提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的,用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
          (3)(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))查閱資料后,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測(cè)量裝置(反應(yīng)容器為蒸餾水瓶)按圖2所示進(jìn)行連接。

          打開導(dǎo)管活塞,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,
          燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡
          燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡
          ,則說(shuō)明裝置氣密性良好。
          打開瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量的紅磷點(diǎn)燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開導(dǎo)管活塞,待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水,使燒杯和瓶?jī)?nèi)的液面相平,在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間,壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如圖3所示。

          (4)(數(shù)據(jù)分析)
          壓強(qiáng)曲線A點(diǎn)表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒,主要判斷依據(jù)是:
          B
          B

          A.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣的濃度開始下降
          B.A點(diǎn)以后蒸餾水瓶?jī)?nèi)氣體含量下降
          C.A點(diǎn)以后蒸餾水瓶?jī)?nèi)的溫度開始上升
          (5)壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段是因?yàn)?
          B
          B

          A.蒸餾水瓶中的氣體比原來(lái)少了
          B.燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平
          C.蒸餾水瓶中的氣體沒有冷卻至室溫
          (6)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是
          氧氣不能完全反應(yīng)
          氧氣不能完全反應(yīng)

          (7)(反思拓展)甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等份并加以標(biāo)記,乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要,理由是
          蒸餾水瓶上裝有氧氣濃度傳感器
          蒸餾水瓶上裝有氧氣濃度傳感器

          【答案】D;P+O2
          點(diǎn)燃
          P2O5;水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處;燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡;B;B;氧氣不能完全反應(yīng);蒸餾水瓶上裝有氧氣濃度傳感器
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:49引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
            (1)圖中A儀器的名稱是
             
            。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
             

            (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
             
            %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
            【做出猜想】
             

            【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是
             
            。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
            點(diǎn)燃
            C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
             

            (3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
            (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

            發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
          • 2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1085引用:3難度:0.7
          • 3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
            (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
             
            ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
             

            (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
             

            (3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
             

            (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說(shuō)明理由。
             

            (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
             

            發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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