杜牧寫這篇文賦，既然是為了總結秦王朝滅亡的歷史教訓，借以諷諫時弊，為何開頭卻要從六國覆滅下筆？

【考點】課文內容分析．

【答案】作者諷諫時弊，以秦王朝滅亡為借鑒；寫秦王朝覆滅，又以六國衰亡為鋪墊。六國何以會滅亡？賦中寫道：“滅六國者六國也，非秦也……使六國各愛其人，則足以拒秦……”可見，六國滅亡，是不愛民的結果。從哪里可看出六國之不愛民呢？“燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。”秦之珍寶來自六國，六國之珍寶取自百姓，統治者為滿足奢靡生活之需要，對百姓肆意搜刮，使百姓錙銖不留。六國因不愛民而“畢”其統治；秦如吸取教訓，“復愛六國之人”，那就不致迅速滅亡。然而“蜀山兀，阿房出”，秦王朝又走上了六國滅亡的老路。開頭12個字，既在廣闊的歷史背景下引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用。