學(xué)習(xí)了動(dòng)物間的信息交流后，王亮同學(xué)對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢？通過仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)，螞蟻的個(gè)體之間常相互敲打觸角，螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物。于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用，是靠觸角辨別氣味，進(jìn)行信息交流的。他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究這一問題，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
提出問題：螞蟻是靠觸角辨別氣味進(jìn)行信息交流的嗎？
（1）作出假設(shè)：

螞蟻是靠觸角辨別氣味進(jìn)行信息交流

螞蟻是靠觸角辨別氣味進(jìn)行信息交流

。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上。
②取大小、活動(dòng)狀況相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的A和B兩組，A組剪去觸角，B組

不剪去

不剪去

（填剪去或者不剪去）觸角，實(shí)驗(yàn)組是

A

A

組，對照組是

B

B

組。
③把螞蟻同時(shí)放在砂糖和木屑中間等距離的地方。觀察螞蟻的活動(dòng)。
預(yù)測結(jié)果：帶觸角的螞蟻準(zhǔn)確的找到砂糖并取食；剪去觸角的螞蟻不能準(zhǔn)確地取食砂糖。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

螞蟻是靠觸角辨別氣味進(jìn)行信息交流

螞蟻是靠觸角辨別氣味進(jìn)行信息交流

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（4）實(shí)驗(yàn)為什么選10只螞蟻而不是兩只螞蟻的原因是

避免偶然性（或減少誤差）

避免偶然性（或減少誤差）

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